上篇 基礎(chǔ)篇
第一章　緒論 1
第一節(jié) 心理學(xué)與護(hù)理學(xué) 1
一、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變 2
二、護(hù)理心理學(xué)的定義 2
三、護(hù)理心理學(xué)相關(guān)學(xué)科 3
第二節(jié) 基本研究方法 4
一、觀察法 4
二、調(diào)查法 4
三、實(shí)驗(yàn)法 4
四、心理測(cè)驗(yàn)法 5
五、個(gè)案法 5
第三節(jié) 心理現(xiàn)象及其本質(zhì) 5
一、心理現(xiàn)象 5
二、心理的本質(zhì) 5
第四節(jié) 心理學(xué)重要理論 7
一、精神分析理論 7
二、行為主義理論 9
三、人本主義理論 11
四、認(rèn)知理論 11

第二章　心理過程 13
第一節(jié) 感覺與知覺 13
一、感覺 13
二、知覺 15
三、感覺與知覺的關(guān)系 16
第二節(jié) 記憶與遺忘 16
一、記憶 16
二、遺忘 18
第三節(jié) 思維與想象 19
一、思維 19
二、想象 22
第四節(jié) 注意 23
一、注意的概念 23
二、注意的特征 23
三、注意的種類 23
四、注意的品質(zhì) 24
第五節(jié) 情緒與情感 25
一、情緒和情感的概述 25
二、情緒和情感的外部表現(xiàn) 25
三、情緒和情感的種類 26
四、情緒和情感的功能 28
第六節(jié) 意志 29
一、意志概述 29
二、意志行動(dòng)的基本階段 29
三、意志品質(zhì) 31

第三章　人格 32
第一節(jié) 人格概述 32
一、人格的概念 32
二、人格的特征 33
三、人格形成的影響因素 33
第二節(jié) 需要和動(dòng)機(jī) 34
一、需要 34
二、動(dòng)機(jī) 36
第三節(jié) 能力 37
一、能力與智力概述 37
二、能力發(fā)展的一般趨勢(shì)與個(gè)體差異 37
第四節(jié) 氣質(zhì) 39
一、氣質(zhì)的概念 39
二、氣質(zhì)類型學(xué)說 39
三、氣質(zhì)的臨床意義 40
第五節(jié) 性格 41
一、性格的概念 41
二、性格的類型 41

第四章　心理健康與發(fā)展心理 43
第一節(jié) 心理健康 43
一、健康的概念 43
二、心理健康的概念 44
三、心理健康的標(biāo)準(zhǔn) 44
第二節(jié) 發(fā)展心理 46
一、發(fā)展心理概述 46
二、發(fā)展心理學(xué)重要理論 47
第三節(jié) 各年齡階段心理發(fā)展與心理健康 50
一、嬰兒期心理發(fā)展與心理健康 50
二、幼兒期心理發(fā)展與心理健康 53
三、童年期的心理發(fā)展與心理健康 54
四、青少年期心理發(fā)展與心理健康 55
五、成年早期心理發(fā)展與心理健康 57
六、成年中期心理發(fā)展與心理健康 57
七、成年晚期心理發(fā)展與心理健康 59

下篇 實(shí)踐篇
第五章　心理應(yīng)激與心身疾病 61
第一節(jié) 概述 62
一、應(yīng)激和心理應(yīng)激的概念 62
二、心理應(yīng)激的特征 63
三、應(yīng)激源 63
第二節(jié) 心理應(yīng)激的中介因素 65
一、認(rèn)知評(píng)價(jià) 65
二、應(yīng)對(duì)方式 65
三、社會(huì)支持 66
四、個(gè)性特征 66
五、身體健康狀況 66
第三節(jié) 心理應(yīng)激的反應(yīng) 67
一、心理應(yīng)激的生理反應(yīng) 67
二、心理應(yīng)激的心理反應(yīng) 68
三、心理應(yīng)激與健康 70
第四節(jié) 心理防御機(jī)制 71
一、心理防御機(jī)制的概念和作用 71
二、心理防御機(jī)制的分類 72
三、常見的心理防御機(jī)制 72
第五節(jié) 心身疾病 75
一、概述 75
二、心身疾病的發(fā)病原因 76
三、臨床常見的心身疾病 77

第六章　心理評(píng)估 82
第一節(jié) 心理評(píng)估概述 82
一、心理評(píng)估的任務(wù) 82
二、心理評(píng)估的方法 83
三、心理評(píng)估在護(hù)理工作中的實(shí)施過程 84
四、心理評(píng)估在護(hù)理工作中的意義 84
五、護(hù)理工作中實(shí)施心理評(píng)估的原則及注意事項(xiàng) 85
第二節(jié) 心理測(cè)驗(yàn) 85
一、心理測(cè)驗(yàn)的概念 85
二、心理測(cè)驗(yàn)的分類 85
三、心理測(cè)驗(yàn)的基本要求 86
四、心理測(cè)驗(yàn)在臨床護(hù)理工作中的應(yīng)用 87
第三節(jié) 智力測(cè)驗(yàn) 88
一、智力測(cè)驗(yàn)概述 88
二、韋克斯勒智力量表 89
三、中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn) 91
第四節(jié) 人格測(cè)驗(yàn) 91
一、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格問卷 91
二、卡特爾16種人格因素問卷 93
三、艾森克人格問卷 94
第五節(jié) 臨床評(píng)定量表 94
一、癥狀自評(píng)量表 95
二、焦慮自評(píng)量表 96
三、抑郁自評(píng)量表 96
四、生活事件量表 96
五、A型行為類型評(píng)定量表 97

第七章　心理干預(yù) 98
第一節(jié) 心理咨詢 98
一、心理咨詢概述 98
二、心理咨詢的形式和程序 100
三、心理咨詢中的咨訪關(guān)系 102
四、心理咨詢常用技術(shù) 105
五、心理咨詢師的基本要求 109
六、心理咨詢案例分析 109
第二節(jié) 心理治療 111
一、心理治療的概念 111
二、行為治療 112
三、精神分析治療 114
四、人本主義治療 115
五、理性情緒行為療法 116
六、暗示療法和催眠療法 117
第三節(jié) 心理危機(jī)干預(yù) 119
一、心理危機(jī)概述 119
二、心理危機(jī)干預(yù)概述 121
三、心理危機(jī)的評(píng)估 122
四、心理危機(jī)干預(yù)的模式和步驟 123
五、心理危機(jī)干預(yù)技術(shù) 125
六、常見心理危機(jī)的干預(yù) 128

第八章　患者心理與護(hù)患溝通 131
第一節(jié) 患者心理 131
一、概述 132
二、患者的角色 132
三、患者的求醫(yī)行為與遵醫(yī)行為 135
第二節(jié) 護(hù)患溝通 137
一、人際溝通概述 137
二、護(hù)患溝通 141

第九章　心理護(hù)理 145
第一節(jié) 心理護(hù)理概述 145
一、心理護(hù)理的概念 145
二、心理護(hù)理的基本要素 146
三、心理護(hù)理的原則 146
四、心理護(hù)理的程序 146
第二節(jié) 不同患者的心理特點(diǎn) 148
一、不同年齡階段患者的心理特點(diǎn) 148
二、不同疾病階段患者的心理特點(diǎn) 150
三、不同疾病患者的心理特點(diǎn) 152
第三節(jié) 常見臨床身心問題的心理護(hù)理 155
一、情緒問題 155
二、認(rèn)知問題 159
三、行為問題 162

第十章　護(hù)士職業(yè)心理健康 167
第一節(jié) 護(hù)士的職業(yè)角色 167
一、角色相關(guān)概念 168
二、護(hù)士職業(yè)角色及其適應(yīng) 168
第二節(jié) 護(hù)士職業(yè)心理素質(zhì)及其培養(yǎng) 170
一、護(hù)士的職業(yè)心理素質(zhì) 170
二、護(hù)士職業(yè)心理素質(zhì)的培養(yǎng) 172
第三節(jié) 護(hù)士職業(yè)心理健康與維護(hù) 173
一、心理健康的概念 173
二、護(hù)士常見的應(yīng)激源 173
三、護(hù)士常見的心理健康問題 174
四、護(hù)士的心理健康維護(hù) 175

附錄 177
附錄一 常用心理測(cè)驗(yàn)量表 177
一、癥狀自評(píng)量表(SCL-90) 177
二、焦慮自評(píng)量表(SAS) 180
三、抑郁自評(píng)量表(SDS) 181
四、A型行為類型評(píng)定量表(TABP) 182
附錄二 放松訓(xùn)練指導(dǎo)語 185
附錄三 實(shí)踐指導(dǎo) 187
實(shí)踐一 常用臨床心理測(cè)驗(yàn)實(shí)踐 187
實(shí)踐二 會(huì)使用放松訓(xùn)練 187
實(shí)踐三 會(huì)使用理性情緒行為療法 187
附錄四 歷年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試護(hù)理心理學(xué)真題和強(qiáng)化試題 189

參考文獻(xiàn) 196