本教材編寫組在分析紡織車間生產(chǎn)管理“崗位群”的典型工作任務(wù)基礎(chǔ)上，針對(duì)培
　　養(yǎng)紡織車間基層生產(chǎn)管理人員所需的知識(shí)和能力的目標(biāo)，以現(xiàn)代管理理論和前人的研究成果為背景，以當(dāng)代紡織企業(yè)車間生產(chǎn)管理的典型工作任務(wù)為模型，以“適度、夠用”為指導(dǎo)思想，按照現(xiàn)代紡織企業(yè)車間生產(chǎn)管理崗位的工作內(nèi)容將工作任務(wù)劃分成車間計(jì)
　　劃管理、工藝管理、設(shè)備管理等10個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，把管理實(shí)踐的過程轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的過程，使管理理論與崗位實(shí)際緊密結(jié)合。
　　本教材的每個(gè)項(xiàng)目以任務(wù)導(dǎo)言、學(xué)習(xí)目標(biāo)、相關(guān)知識(shí)、案例分析、訓(xùn)練任務(wù)等為基本板塊展開編寫，體現(xiàn)教材的層次性；以通俗易懂的語言和大量實(shí)例素材，增加了教材的可讀性、適用性、實(shí)用性和實(shí)踐性。通過“小看板”“提醒你”板塊幫助學(xué)生對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解和掌握；借助“向你推薦”板塊，幫助學(xué)生完成相關(guān)資料的查閱和學(xué)習(xí)；“案例”和“訓(xùn)練任務(wù)”板塊將專業(yè)理論與相應(yīng)的實(shí)踐教育相結(jié)合，體現(xiàn)了職業(yè)性和實(shí)用性，增加了學(xué)習(xí)的趣味性，而且能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，也有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力、應(yīng)用分析能力、操作能力、理解與交流能力。
　　本教材的項(xiàng)目一、項(xiàng)目二、項(xiàng)目九、項(xiàng)目十由常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院張娟娟編寫，項(xiàng)目三由常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院卞克玉編寫，項(xiàng)目七由常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)讨居戮帉�，�?xiàng)目四由張娟娟和常州黑牡丹紡織集團(tuán)有限公司孔志方編寫，項(xiàng)目五和項(xiàng)目六由張娟娟和常州市毛條廠有限公司王亞杰編寫，項(xiàng)目八由張娟娟和江蘇新光紡織有限公司謝慶堂編寫，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院余曉華編寫每個(gè)項(xiàng)目非織造生產(chǎn)的相關(guān)內(nèi)容，全書由張娟娟統(tǒng)稿，由常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳錫勇教授審。
　　在教材編寫過程中，得到了有關(guān)專家和企業(yè)的大力支持和幫助，并為教材的編寫提供了大量實(shí)用素材，其中有常州毛條廠有限公司王亞杰副總經(jīng)理，江蘇新光紡織有限公司廠長(zhǎng)謝慶堂，常州黑牡丹紡織集團(tuán)有限公司車間主任孔志方，常州歐美亞無紡布有限公司劉志堅(jiān)總經(jīng)理，常州三毛紡織集團(tuán)有限公司等，在此表示誠(chéng)摯的感謝；在教材編寫中曾參考和引用了國(guó)內(nèi)外許多專家、學(xué)者最新發(fā)表的論文和著作等資料，作者在此一并致謝。
　　作者對(duì)于本教材的編寫進(jìn)行了一些新的嘗試，但限于編者水平，本教材存在不足之處在所難免，敬請(qǐng)各位專家、讀者批評(píng)指正。