本書第1版自2007年出版以來，經(jīng)過了6年多的使用，收到了良好的效果。其作用已經(jīng)在一定程度上超出了《結構力學》配套用書，已成為許多學生考研的重要復習資料。
　　在本書的使用過程中，作者收到許多學生提出的反饋意見和建議。本次修訂，就是在充分考慮和吸收這些建議和意見的基礎上進行的。在此，向他們表示衷心的感謝。
　　本書的修訂由福州大學祁皚教授負責。由于專業(yè)的發(fā)展和作者的能力所限，懇請讀者將你們發(fā)現(xiàn)的問題、改進的建議及時反饋給我們(qikai@fzu.edu.cn). 感謝你們。

　　作 者2013年1月

第1版前言
　　本套《結構力學》教材適應應用型多學時結構力學課程的需要，在保證教育部頒發(fā)的基本要求前提下，突出了應用型人才的培養(yǎng)需要。因此，盡量在注重基本概念、注重能力培養(yǎng)、注重一題多解上下工夫，希望能通過突出基本原理和分析方法的反復講解，加深學生對基本概念的理解和解題方法的掌握。
　　本套教材包括主教材--《結構力學》，學生學習用書--《結構力學學習輔導與解題指南》，教師教學用書--《結構力學教師用書（電子書）》，以及供教師課堂使用的多媒體課件--《結構力學電子教案》.
　　本書是學生學習用書，全書共分9章（與主教材對應）。每章包括5個部分的內容。
　　(1)學習目的。主要講解本章內容在實踐中的應用，與后續(xù)章節(jié)的聯(lián)系及其蘊含的分析問題思路等。
　　(2)基本內容總結和學習建議。歸納總結重要的知識要點，梳理本章的知識結構，明確學習的深度和廣度，建議合適的學習方法等；這是本書有別于教材的部分，主要作用是幫助學生深入理解基本概念，構建較為完整的知識框架體系，將教學大綱要求與具體的學習方法有機地聯(lián)系起來。這樣的安排對自學或準備考研的讀者特別有幫助。
　　(3)附加例題。對主要題型增加例題，擴充適量的其他例題類型，對學生的學習起到舉一反三、開闊視野、逐步提高的作用；這部分內容主要考慮主教材篇幅的限制，無法容納太多類型的例題。因此，這部分的內容對學習上需要拔高的讀者是非常有益的。
　　(4)思考題及答案。強化和深化對基本概念、基本原理和基本方法的理解；多數(shù)讀者對思考題的解答感到似懂非懂，主要原因是對教材內容理解的不到位。思考題的參考答案能為學生加深對基本概念的理解起到畫龍點睛的作用。
　　(5)自測題及答案。用于學生的自檢、自測，為學生自我學習創(chuàng)造條件。
　　書中標有*號的部分供有興趣的讀者選讀。本書的第1、2、3、4、6章由祁皚編寫，第5、7、8、9章由張金生編寫。本書部分例題和自測題由福州大學陳貞鉅提供。

　　編 者2007年6月