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西部農(nóng)村教師政策的發(fā)展與改進(jìn)研究 
定 價(jià)：98 元 叢書(shū)名：寧夏大學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作出版基金資助國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目“西部農(nóng)村地區(qū)教師政策問(wèn)題研究”的研究成果2016年寧夏大學(xué)西部一流大學(xué)重大創(chuàng)新項(xiàng)目“民族地區(qū)教育精準(zhǔn)扶貧理論與實(shí)踐問(wèn)題研究”的階段性研究成果
9 7 5 8 5 7 9 0 2 3 3 0 4 讀者對(duì)象:本書(shū)適用于政府部門(mén)、教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、教育政策研究者
影響中小學(xué)教師隊(duì)伍發(fā)展的關(guān)鍵因素是中小學(xué)教師政策，影響西部農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍發(fā)展的關(guān)鍵是國(guó)家及西部地區(qū)的各項(xiàng)農(nóng)村教師政策。教師政策決定著教師隊(duì)伍發(fā)展的目標(biāo)、方向，方法、措施和手段，影響著教師隊(duì)伍發(fā)展的質(zhì)量和水平。《BR》 本書(shū)通過(guò)文獻(xiàn)研究法、行動(dòng)訪(fǎng)談法和典型案例研究等方法，深入剖析了五十多年來(lái)西部農(nóng)村非正式教師政策、教師培訓(xùn)政策和知識(shí)分子政策的演變情況和演變中的問(wèn)題與不足，全面分析了新時(shí)期西部地區(qū)的農(nóng)村教師政策現(xiàn)狀、特點(diǎn)及存在的問(wèn)題，通過(guò)大量的政策案例研究和價(jià)值分析，指出了西部農(nóng)村教師政策問(wèn)題形成的原因，進(jìn)而提出西部農(nóng)村地區(qū)教師政策發(fā)展與改進(jìn)的基本思路和設(shè)想。
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