無論社會如何進步，科技如何發(fā)達，前人留給我們的經典思想文化都應該成為我們永遠學習的典范，而閱讀和學習文言文是我們與先賢對話，向先賢學習的最好方式。縱觀近年中考語文試卷，文言文閱讀所占分值較大，文言文閱讀水平的高低，成為決定中考語文考試成績好壞的重要方面。在我們的學校教育中，語文教學也越來越重視文言文的閱讀和學習，但初中課本所選文言文由于課本容量有限，難以編進大量有助于學生自學的閱讀資料，鑒于此，為了幫助廣大初中學生更好地學習課內文言文，同時又能使學有余力的同學閱讀更多的經典古文，我們編寫了這本《初中文言文全解全練》。本書具有如下特點：一、選文經典本書所選篇目包含部編版初中語文新教材所有文言文課文，在此基礎上，精選全國多套初中語文教材中的經典篇目，可供使用不同版本教材的教師和學生課內學習和課外拓展閱讀時參考使用。二、體例清晰實用在體例的編排上，每篇文章包括作家作品、課文譯注、作品賞析、文言知識、直擊中考五大學習版塊，作家作品部分為學生提供完整的作家介紹和作品寫作背景，便于學生從宏觀上把握文章；課文譯注部分以原文、注釋、翻譯對應的形式呈現，對課文進行逐詞逐句對照翻譯，對重點字、詞、句進行詳細注解，譯文以直譯為主，意譯為輔； 作品賞析部分對文章的主旨和寫作手法進行詳細的鑒賞和分析，便于讀者從整體上理解文章；文言知識部分總結梳理課文中出現的通假字、古今異義詞、詞類活用、文言句式，供讀者復習時參考；直擊中考部分精選最近幾年不同省市的中考文言文試題，強化訓練，在平時的學習中就能零距離接觸中考的內容。三、視聽結合腦科學理論和學習實踐都證明，視聽結合，可以大大提高理解和記憶的效率。為此，我們?yōu)槊恳黄�文言文都配了誦讀的音頻二維碼，讀者可以隨掃隨聽。在資料的選用上，《初中文言文全解全練》以課本為依托，借鑒權威工具書、有較大影響的同類輔導書，力求做到專業(yè)、準確。但由于編者水平有限，書中難免有錯漏之處，懇請廣大讀者指正。編者