☆春秋戰(zhàn)國(guó)之交,由于社會(huì)制度的劇烈變革,中國(guó)文化隨著進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。政權(quán)的更替與人的能動(dòng)性在各個(gè)領(lǐng)域里的彰顯,使殷商、西周以來(lái)的天命神權(quán)思想在社會(huì)的劇變中逐漸失去了往日崇高的地位,由史官總結(jié)歷代興亡而服務(wù)于現(xiàn)實(shí)政治的歷史理性思想逐步顯現(xiàn)其光芒。各諸侯國(guó)統(tǒng)治者為其宗國(guó)計(jì),于“國(guó)之大事,在祀與戎”之外,還特別注重延攬各類人才參與治國(guó)。在這樣的大趨勢(shì)下,諸子百家思想空前活躍,大師層出不窮,經(jīng)典由此產(chǎn)生。他們從不同的路徑、以不同的思維方式探索解決社會(huì)、政治、人生等各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的方法,又以創(chuàng)立私學(xué)和奔走游說(shuō)的方式傳播自己的學(xué)說(shuō)主張。他們互相辯難,又互相吸收,在碰撞和激蕩中造就了中國(guó)文化史上的奇觀——百家爭(zhēng)鳴。百家爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)思想格局不僅改變了中國(guó)文化在先秦時(shí)期的走向與格局,同時(shí)也深刻地影響了之后的中國(guó)社會(huì)與中國(guó)人,塑造了中華民族民族精神的深層結(jié)構(gòu)。最為重要的是,先秦諸子的智慧雖經(jīng)歷兩千多年,但其內(nèi)在價(jià)值的影響至今仍在持續(xù),其影響的空間范圍甚至超越了國(guó)界而達(dá)于四面八方。
☆每個(gè)民族都有自己的經(jīng)典,經(jīng)典歷經(jīng)時(shí)間的淘洗與汰選,其核心思想都具有恒久性和普世性,是民族文化發(fā)展過(guò)程中賴以取資和借鑒的思想、智慧的源泉。儒家學(xué)派的《論語(yǔ)》《孟子》《荀子》,道家學(xué)派的《老子》《莊子》,墨家的《墨子》,法家的《韓非子》等諸子經(jīng)典,都曾就宇宙本源、社會(huì)政治、人生命運(yùn)等發(fā)表了令人警惕和發(fā)人深省的宏論,這些議論大多都能針對(duì)某一問(wèn)題提出令人信服的觀點(diǎn)。這些正是先秦諸子成為經(jīng)典的內(nèi)在原因。
☆生活在經(jīng)濟(jì)一體化、文化全球化的今天,由于公共性在各個(gè)領(lǐng)域里的泛濫,本土文化和民族傳統(tǒng)被以技術(shù)包裝過(guò)的文化霸權(quán)主義裹挾著,言不由衷地向“齊一化”邁進(jìn)。如果這種趨勢(shì)成為一種司空見(jiàn)慣的心理定勢(shì),甚至成為一種文化心理上的奴性,那么文化多樣性的消解一定會(huì)像生物多樣性的逐步消解那樣變成血淋淋的現(xiàn)實(shí)!因?yàn),文化抵抗是阻止悲劇發(fā)生的唯一手段。歷史檢驗(yàn)表明,經(jīng)典的傳承是完成文化抵抗的最有效的途徑,而文化抵抗又不僅僅是社會(huì)精英的責(zé)任,而是每一個(gè)生活在自己的民族文化傳統(tǒng)中的個(gè)體的責(zé)任。
☆從另一個(gè)層面來(lái)講,決定著社會(huì)向何處去的文化自身,應(yīng)當(dāng)具備回溯性、同構(gòu)性與前瞻性,這樣文化才具備價(jià)值引領(lǐng)和道德導(dǎo)向的社會(huì)功能。換句話說(shuō),我們要建設(shè)有活力的社會(huì)文化,就必須向傳統(tǒng)文化借智慧、引思想。先秦諸子正是那種匯集著我們今天可資借鑒和可資汲取的智慧與思想的經(jīng)典!叭瞬煌ü沤,馬牛而襟裾”“積金千兩,不如明解經(jīng)書(shū)”“世間好語(yǔ)書(shū)說(shuō)盡,天下名山僧占多”……這些樸素的道理都在說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,那就是閱讀經(jīng)典的重要性。
☆傳媒時(shí)代的到來(lái)使文化的普及推廣打破了傳統(tǒng)社會(huì)中僅僅依靠政治與個(gè)體自發(fā)的文化傳播格局,出版機(jī)構(gòu)不僅成為聯(lián)結(jié)作者、市場(chǎng)、讀者的紐帶,而且也成為文化傳播的重要渠道。我社依托高校,面向社會(huì),以弘揚(yáng)和普及傳統(tǒng)文化為己任,組織編寫(xiě)出版“中國(guó)傳統(tǒng)文化品讀書(shū)系”,其用意不可謂不深,其視野不可謂不廣。我們勇于承擔(dān)時(shí)代責(zé)任的決心也希望得到讀者的認(rèn)可!作為組織者和編寫(xiě)者,大家本著對(duì)傳統(tǒng)文化的一份至誠(chéng),認(rèn)真謹(jǐn)慎地把自己的研究心得、內(nèi)心感悟呈現(xiàn)給讀者,希望以一種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式與讀者分享遨游書(shū)海的快樂(lè)!開(kāi)卷有益,益在神交古圣先賢;讀書(shū)有得,得在心悟名言至理。愿我們都牢記數(shù)典忘祖的教訓(xùn),做一個(gè)真正了解傳統(tǒng)并且活在民族文化氛圍中的中國(guó)人。
☆一般讀過(guò)《莊子》的人往往被文中深邃的人生見(jiàn)解、機(jī)智的對(duì)話和異想天開(kāi)的想象所吸引,以至終身都會(huì)喜歡上這部天才般的作品。筆者做這部小書(shū)的時(shí)候,常常為原書(shū)中的精彩文字所震撼,自慚難于充分表現(xiàn)其中的思想和文字精華,古人說(shuō)“糟粕所傳非粹美,丹青難寫(xiě)是精神”,此時(shí)的感受尤為深刻。在寫(xiě)作中,既有自己的語(yǔ)言難于充分達(dá)意的痛苦,有時(shí)又有和古人心靈冥會(huì)的愉悅。如果讀者通過(guò)閱讀此書(shū),能產(chǎn)生對(duì)《莊子》元典進(jìn)一步閱讀的愿望,筆者將會(huì)感到無(wú)限欣慰。
☆該書(shū)是以講故事、發(fā)議論、做評(píng)點(diǎn)的方式,對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典作品《莊子》所做的詮釋性解讀,讓讀者在讀故事的過(guò)程中對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化有所了解,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化精品中對(duì)人們修養(yǎng)身心、塑造心性有促進(jìn)作用的東西。
☆魯迅說(shuō):《莊子》一書(shū),其文則汪洋辟闔,儀態(tài)萬(wàn)方,晚周諸子之作,莫能先也。讀懂莊子,你就擁有了給心靈解縛的法寶,體驗(yàn)到“逍遙游”的至妙境界,生活中就會(huì)增添一份祥和的陽(yáng)光。在這紛繁忙亂的世界,偷得浮生半日閑,靜心品讀莊子,無(wú)疑會(huì)對(duì)心靈有個(gè)很好的撫慰。
☆《莊子》是先秦時(shí)期道家的一部重要典籍,一般認(rèn)為是莊周所作。
☆莊周生活在戰(zhàn)國(guó)中期,和齊宣王、梁惠王同時(shí),是宋國(guó)蒙地的一位隱士,司馬遷在《史記》中給他作傳相當(dāng)簡(jiǎn)單,說(shuō)他曾經(jīng)做過(guò)蒙地的漆園吏。這大概是他唯一做過(guò)的官。另外,《史記》中還記載了莊周的一則故事說(shuō):莊周在家鄉(xiāng)過(guò)著閑適的生活。一天,從南面來(lái)了一個(gè)車隊(duì),停在了莊周家門口,為首的人衣冠楚楚從車上下來(lái),恭敬地告訴莊周,楚王久聞先生才華蓋世,讓他帶著這滿車的錢財(cái)貨物來(lái)邀請(qǐng)先生,希望先生前往楚國(guó)做相國(guó)。莊周聽(tīng)完這位使者的話后,只是淡淡地一笑,回答說(shuō):“給我的千金錢財(cái),的確是誘人的利益;許諾我做的相國(guó),也是令人羨慕的職位。不過(guò),您見(jiàn)過(guò)天子在郊外祭祀時(shí)用作犧牲的牛沒(méi)有?這頭牛不用耕地,白吃白喝地享受了好多年,然后人們給它披上繡有花紋的錦緞,送到太廟中去宰殺。在這時(shí),這頭牛就是希望做一只沒(méi)人理會(huì)的小豬,還有可能嗎?您趕快走開(kāi)吧,別影響我的心情。我寧可在泥溝里自求快樂(lè),也不愿意受諸侯們的約束。我一輩子都不要做官,讓我的精神永遠(yuǎn)放松快樂(lè)。”
☆這就是莊周。他的想法和當(dāng)時(shí),包括現(xiàn)在大多數(shù)人的想法截然不同,但仔細(xì)想想,從個(gè)人生命價(jià)值來(lái)說(shuō),卻又不無(wú)道理。在《莊子》中,這種奇思妙想隨處都是。而且,莊周從來(lái)不是板著面孔和人說(shuō)話,最喜歡用說(shuō)故事的方式娓娓道來(lái),讓聽(tīng)故事的人在欣喜和歡愉中得到人生啟發(fā)。
☆今天看來(lái),《莊子》中的許多篇章的確是莊周所作,但也有后代人附議的內(nèi)容。這些人和莊周思想接近,許多論述同樣充滿了機(jī)智。
郭令原,1959年生人,師從趙逵夫教授學(xué)習(xí)先秦兩漢文學(xué),文學(xué)博士,蘭州交通大學(xué)教授,出版有《先秦兩漢文學(xué)流變研究》《中國(guó)古代文論講疏》等著作。
☆壹 莊子論虛靜
大鵬和小鳥(niǎo)的故事
孔子論王駘
孔子和叔山無(wú)趾
孔子談哀駘它
闉跂支離無(wú)脤
顏淵坐忘
云將和鴻蒙
封人批評(píng)唐堯
老子和孔子的對(duì)話
諄芒和苑風(fēng)
太師金論孔子不得志
關(guān)尹論至人
捕蟬的故事
操舟的故事
祝宗人開(kāi)導(dǎo)豬
齊桓公見(jiàn)鬼
紀(jì)渻子養(yǎng)斗雞
蹈水之道
梓慶為虡
扁子論孫休
孔子以天下人教導(dǎo)顏淵
莊子游于雕陵
田子方的老師東郭順子
列御寇射箭
叔孫敖免職
凡君論國(guó)之存亡
公閱休的故事
市南宜僚的故事
☆貳 莊子說(shuō)“道”
關(guān)于“天籟”
女偊論“道”
許由論師“道”
黃帝向廣成子問(wèn)“道”
黃帝的玄珠
輪扁論讀書(shū)
孔子求“道”
孔子見(jiàn)溫伯雪子
孔子給顏淵傳“道”
老子論天地之極
黃帝論知“道”
被衣論“道”
自己并不能擁有自己
莊子解釋“道”
能言說(shuō)的都不是“道”
泰清、無(wú)窮、無(wú)為、無(wú)始論“道”
光耀和無(wú)有的故事
☆叁 莊子說(shuō)“自然”
影子的思考
庖丁解牛的故事
顏淵將往衛(wèi)國(guó)
顏闔給衛(wèi)靈公太子做老師
子桑的歌
蒲衣子談“真人”與“非人”
季咸給壺子相面
渾沌之死
馬的遭遇
丈人灌園
孔子終于悟出“道”
匡人圍孔子
魯侯養(yǎng)鳥(niǎo)
田開(kāi)之論養(yǎng)生
東野駕車
孔子逃進(jìn)大澤
桑戶教導(dǎo)孔子
魯國(guó)的儒者
宋元君的繪畫(huà)比賽
周文王治國(guó)
九方歅相面
蝸角之爭(zhēng)
任公子釣魚(yú)
漁父的故事
鄭人緩?fù)袎?mèng)
朱泙漫學(xué)屠龍
☆肆 莊子說(shuō)無(wú)為和無(wú)用
堯讓天下的故事
姑射山的神人
大葫蘆和犛牛
匠石和社樹(shù)
南伯子綦游商之丘
畸人支離疏
接輿論治國(guó)
無(wú)名人論治天下
老聃論賢明君王
季徹論治國(guó)之術(shù)
虞舜論法天地
材與不材的故事
市南子勸魯侯放棄國(guó)
北宮奢為衛(wèi)靈公造鐘
黃帝問(wèn)馬童治天下
☆伍 莊子說(shuō)生死是非貧富
朝三暮四
王倪講的圣人
人生如夢(mèng)
秦佚吊老聃
四君子論人生
方內(nèi)和方外
孟孫才喪母
莊子妻死
滑介叔論生死
莊子和骷髏的對(duì)話
孔子論圣人愛(ài)人
莊周對(duì)魏王談貧
莊周告貸
楚昭王和殺羊人
貧窮的原憲
商湯和幾位賢人
曹商使秦
編葦人家的故事
☆陸 莊子說(shuō)仁義智巧
大盜的故事
老子說(shuō)圣智
許由論嚙缺做天子
伯成子高辭諸侯
門無(wú)鬼和赤張滿稽觀周武王之師
孔子欲藏書(shū)周室
士成綺
大宰蕩問(wèn)莊子至仁
《咸池》之樂(lè)
老子對(duì)孔子談仁義
子貢為孔子見(jiàn)老子
知識(shí)和能力都是有限的
庚桑楚論唐堯虞舜
庚桑楚的學(xué)生黃榮趎
徐無(wú)鬼說(shuō)魏武侯
管仲舉薦隰朋
吳王射猴
柏矩在齊
濡以詩(shī)禮發(fā)冢
宋元君夢(mèng)神龜
列子不受粟
伯夷叔齊的故事
孔子和盜跖
滿茍得
莊子說(shuō)劍
列子和伯昏瞀人
☆柒 莊子說(shuō)齊物
莊子夢(mèng)為蝴蝶
河伯和北海若的對(duì)話
物與物相互羨慕
魏牟子論莊子之學(xué)
惠子相梁
濠梁之游
美丑兩婦人的故事
運(yùn)斤成風(fēng)
莊子將死