自我管理能力訓練教程（第二版）（21世紀高職高專規(guī)劃教材·通識課系列）
定 價：29 元
叢書名：21世紀高職高專規(guī)劃教材·通識課系列
- 作者：王倩 張延輝 楊顯東
- 出版時間：2018/7/1
- ISBN：9787300259611
- 出 版 社：中國人民大學出版社
- 中圖法分類：C936
- 頁碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開本：128開
自我管理能力的強弱直接影響著學生的學習、生活乃至將來的職業(yè)生涯。因此,本教材編寫的宗旨是:充分考慮當今高職學生的心理特點,充分考慮各專業(yè)的共同需要與特殊需要,以及不同層次學生的個體差異,實施形式靈活的教學,強調(diào)從學生的學習興趣和認知水平出發(fā),使學生在知識的學習、案例的研討與課堂活動的訓練中得到鍛煉,提高自我管理、自我完善的能力,學會更好地做人做事,從而具備高職院校學生應具有的優(yōu)秀素質(zhì)。
王倩，北京信息職業(yè)技術(shù)學院講師，教研室主任。 2012年，主編出版《實用高等數(shù)學（下冊）》（ISBN 978-7-303-15642-9）； 2013年，主編出版《科學思維能力訓練》（ISBN 978-7-303-15843-0）； 2016年，主編出版《數(shù)學建模方法與應用》（ISBN 978-7-303-20515-8）；第一作者發(fā)表《建模融入數(shù)學教學 競賽展現(xiàn)應用風采》、《高職學生數(shù)學應用意識培養(yǎng)初探》《高職院校數(shù)學建模工作的特征與發(fā)展趨勢研究》《中外合作高職班主任工作的認識與實踐》《高職數(shù)學信息化教學實踐探索》等教育教學論文。
第一章 自我認知管理
第一節(jié) 認識他人知人者智
第二節(jié) 認識自我自知者明
第二章 自我角色管理
第一節(jié) 角色定位通向成功的門票
第二節(jié) 角色轉(zhuǎn)換快樂人生的演技
第三章 自我形象管理
第一節(jié) 當代大學生的形象塑造美
第二節(jié) 當代大學生的形象塑造仁
第四章 自我情緒管理
第一節(jié) 掌控情緒成為強者的利器
第二節(jié) 提高情商駕馭命運的長鞭
第五章 自我心智管理
第一節(jié) 改變?nèi)松那疤岣淖冃闹悄Ｊ?
第二節(jié) 消除偏見的方法踢開心智頑石
第六章 自我目標管理
第一節(jié) 目標成功路上的里程碑
第二節(jié) 目標心在遠方,路在腳下
第七章 自我計劃管理
第一節(jié) 計劃凡事預則立,不預則廢
第二節(jié) 計劃制訂比計劃本身重要
第八章 自我激勵管理
第一節(jié) 自我激勵成功者必備的素質(zhì)
第二節(jié) 勇于開始邁向成功的第一步
第九章 自我習慣管理
第一節(jié) 習慣主宰人生的巨大力量
第二節(jié) 習慣助你成功的玄妙魔法
第十章 自我時間管理
第一節(jié) 時間管理管理組成生命的材料
第二節(jié) 把握光陰人生路買不到返程票
第十一章 自我金錢管理
第一節(jié) 金錢既是天使,也是魔鬼
第二節(jié) 財產(chǎn)你不理它,它不理你
第十二章 自我人際管理
第一節(jié) 和諧的人際關(guān)系幸福的源泉
第二節(jié) 豐富的人脈資源潛在的金礦
第十三章 自我發(fā)展與團隊管理 (上)
第一節(jié) 個人與團隊的關(guān)系成蟲還是成龍
第二節(jié) 個人與團隊的關(guān)系和諧在于溝通
第十四章 自我發(fā)展與團隊管理 (下)
第一節(jié) 自我發(fā)展成功秘訣出色的團隊精神
第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)提升要件領(lǐng)導力與執(zhí)行力
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