從醫(yī)近31年，堅(jiān)持醫(yī)學(xué)科普宣教也有17個(gè)年頭了。回想起這些年的臨床工作和科普宣教，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的養(yǎng)育不僅是越來(lái)越重視，而且越來(lái)越理智。為此，現(xiàn)今的醫(yī)學(xué)科普不僅應(yīng)該告訴家長(zhǎng)一些我們醫(yī)生認(rèn)為適宜的結(jié)論性知識(shí)，更應(yīng)該給他們講述兒童生長(zhǎng)發(fā)育的生理和疾病發(fā)生、發(fā)展的基本過(guò)程，這樣才能使越來(lái)越理智的家長(zhǎng)們正確對(duì)待兒童的健康和疾病。 基于這些，產(chǎn)生了繼續(xù)寫書的沖動(dòng)。試圖通過(guò)介紹兒童生長(zhǎng)發(fā)育生理、疾病的基本過(guò)程，加上眾多的實(shí)際案例，與家長(zhǎng)一起了解、探索兒童的健康世界。兒童的健康不僅包括身體健康，也包括心理健康。而醫(yī)學(xué)不僅是科學(xué)，又是藝術(shù)。如何用科學(xué) 藝術(shù)的醫(yī)學(xué)思維，讓發(fā)育過(guò)程中的兒童獲得身心健康，是現(xiàn)代兒童工作者的努力方向。 本套圖書試圖從生長(zhǎng)發(fā)育、飲食起居、健康疾病等范疇，從嬰兒剛一出生至青少年這人生最為特殊的維度，通過(guò)一些基礎(chǔ)理論和眾多案例與家長(zhǎng)及所有兒童工作者一起探索自然養(yǎng)育。 自然養(yǎng)育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該全面了解兒童，而每個(gè)兒童都是個(gè)性化兒童。如何利用公共的健康知識(shí)指導(dǎo)個(gè)性化兒童的成長(zhǎng)？自己的孩子與鄰家的孩子有太多不同，該如何借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)？這是眾多家長(zhǎng)的疑惑，也是很多兒童工作者的工作重心。如果能夠通過(guò)眾多案例向家長(zhǎng)和兒童工作者全面介紹兒童的發(fā)育、發(fā)展規(guī)律，以及利用社會(huì)公認(rèn)的方法正確評(píng)估個(gè)性兒童的發(fā)展，會(huì)有利于真正全面了解成長(zhǎng)中的個(gè)性兒童。只有全面了解了個(gè)性兒童，自然就會(huì)給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，這就應(yīng)該是自然養(yǎng)育。 本套圖書共12冊(cè)，已出版《崔玉濤談自然養(yǎng)育 理解生長(zhǎng)的奧秘》《崔玉濤談自然養(yǎng)育 看得見的發(fā)育》《崔玉濤談自然養(yǎng)育 繞得開的食物過(guò)敏》《崔玉濤談自然養(yǎng)育 一學(xué)就會(huì)的養(yǎng)育細(xì)節(jié)》4冊(cè)圖書。本冊(cè)圖書重點(diǎn)介紹兒童常見疾病。本書不僅介紹了兒童常見疾病，更主要會(huì)從兒童免疫系統(tǒng)發(fā)育的角度出發(fā)，介紹兒童免疫發(fā)育的同時(shí)，使家長(zhǎng)了解疾病的本質(zhì)。對(duì)待孩子生病，并不是馬上治療，而是應(yīng)該了解疾病的本質(zhì)起因、發(fā)展過(guò)程、可能的轉(zhuǎn)歸。只有真正了解了疾病的全貌，才好下手制訂有效的治療方案，也許就是生活護(hù)理 等待。只有在安全基礎(chǔ)上經(jīng)歷了疾病風(fēng)雨的孩子，今后才會(huì)更加健壯！歷經(jīng)多次藥物洗禮的寶寶，以后問(wèn)題可能會(huì)更多，免疫系統(tǒng)會(huì)更加脆弱或表現(xiàn)異常。希望本書能夠起到這樣的助力作用讓愛孩子的家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)真正愛孩子的知識(shí)！ 在此，感謝16年來(lái)父母必讀雜志社諸位朋友一如既往的支持。從2002年 1月到今天，從《父母必讀》雜志每月1期的崔玉濤大夫診室專欄，到《0~12個(gè)月寶貝健康從頭到腳》，又到《崔玉濤：寶貝健康公開課》，再到現(xiàn)在出版的《崔玉濤談自然養(yǎng)育 解鎖常見病的秘密》，一路的支持與幫助，為我堅(jiān)定醫(yī)學(xué)科普之路提供了強(qiáng)大的助力。 還要感謝所有支持我的家長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)同道和我的家人，感謝你們無(wú)私和真誠(chéng)的幫助！ 崔玉濤 2018年4月1日