本書是根據(jù)教育部 《關于中等職業(yè)教育專業(yè)技能課教材選題立項的函》（教職成司［2012］95 號），由全國機械職業(yè)教育教學指導委員會和機械工業(yè)出版社聯(lián)合組織編寫的“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材，是根據(jù)教育部于2014年公布的《中等職業(yè)學校電氣運行與控制專業(yè)教學標準》，同時參考變電設備安裝工、電氣值班員等職業(yè)資格標準編寫的。
本書重點強調職業(yè)實踐能力的培養(yǎng)，編寫過程中力求體現(xiàn)以下特色：
1�眻猿忠月殬I(yè)能力培養(yǎng)為目標， 以理實一體化為主線，體現(xiàn)了學校教學和企業(yè)實踐的有機融合，傳統(tǒng)工藝和現(xiàn)代技術的有機結合， 并嚴格貫徹最新標準、 規(guī)范、工藝和規(guī)程，淘汰了落后的工藝和設備。
2�眻猿忠砸捉�、易學、夠用為編寫原則。 結合職業(yè)學校的學生特點和認知規(guī)律， 以生動的圖片、 簡潔的描述和豐富的經(jīng)驗取代傳統(tǒng)教材的理論分析和數(shù)學公式， 以期達到教得會、學得進、 用得上的教學目標。
3�眻猿忠悦嫦蚬ぷ鲘徫弧⒗�于學生可持續(xù)發(fā)展為最終目標，結合生產(chǎn)生活中供配電的具體應用，讓學習盡快熟悉相應的行業(yè)標準和規(guī)范，為其順利走向工作崗位打下堅實基礎。
本書由朱照紅任主編，王荷芬任副主編，王莉、葉琳、肖永剛參編。本書共包括七個模塊，具體分工如下：朱照紅編寫模塊二、模塊四、模塊六，王莉編寫模塊三和模塊七，王荷芬、葉琳、肖永剛編寫模塊一和模塊五。在本書編寫過程中，參閱了國內(nèi)出版的有關教材和資料，在此一并表示衷心感謝！
由于編者水平有限，書中不妥之處在所難免，懇請讀者批評指正。