約翰·弗里德里!げ几窨娎眨↗ohann Friedrich Franz Burgmuller,1806-1874)德國作曲家。創(chuàng)作了許多演奏風格輕松典雅的沙龍音樂,也為少年兒童創(chuàng)作了一些鋼琴練習曲集。這些練習曲短小生動,對事物和情感的描繪非常細膩,意境明晰,突破了以純技術(shù)訓練為目標、枯燥單一的手指練習,集技術(shù)性和趣味性為一體。
布格繆勒作品100號共25首練習曲,各曲都采用較短小的曲式結(jié)構(gòu)。作曲家還給每首樂曲都加有一個標題,用以啟發(fā)琴童對音樂的理解和想象。教師在教學時不僅要考慮技術(shù)訓練的課題,還要在音樂表現(xiàn)上提出要求。學習練習曲作品100號的琴童應具備初級鋼琴彈奏的基礎(chǔ),方能在《布格繆勒鋼琴進階練習曲25首》中得到相應的收效。
室內(nèi)樂對于鋼琴教學的重要意義已越來越被鋼琴教師們所重視!恫几窨娎珍撉龠M階練習曲25首》可作為布格繆勒練習曲獨奏之后的延伸教學,用于學生之間的二重奏訓練,亦可作為教師與學生之間的合奏練習。通過兩架鋼琴的結(jié)合練習,不但能夠培養(yǎng)琴童的合作意識,而且有利于激發(fā)孩子們的音樂表現(xiàn)欲望,加強樂感,使音樂更有張力。
孫薇,廣東外語藝術(shù)職業(yè)學院鋼琴講師、音樂舞蹈學院科研骨干教師。全國高考廣東省音樂聯(lián)考考官、全國社會藝術(shù)水平考級高級考官、廣東省音樂家協(xié)會會員。
先后畢業(yè)于西安音樂學院附中、星海音樂學院鋼琴系和上海音樂學院鋼琴系,獲鋼琴教學法專業(yè)碩士學位。先后師從劉佳教授、黃天東教授和趙曉生教授,并得到但昭義教授的悉心教導。
主持廣東省表演藝術(shù)教指委課題1項及院級課題2項。出版專著《鋼琴教學藝術(shù)理論與改革研究》。全國高校音樂專業(yè)鋼琴教學叢書副主編及廣東省高職高專鋼琴分級教程副主編。發(fā)表專業(yè)論文12篇。
榮獲2017全國高校鋼琴大賽廣東賽區(qū)獨奏一等獎、四手聯(lián)彈及雙鋼琴二等獎,并于2007年、2011年兩次榮獲中國教育學會全國高校音樂教育教師鋼琴比賽獨奏二等獎,廣東省“TOYAMA”鋼琴比賽專業(yè)組第三名,西北地區(qū)“柏斯杯”青少年鋼琴比賽公開組第三名。
曾在廣東省星海音樂廳、東莞玉蘭大劇院成功舉辦鋼琴音樂會。參與上海音樂學院研究生藝術(shù)節(jié)演出。組織“仲夏樂韻”師生音樂會、“樂韻華章”教學實踐音樂會。指導學生鋼琴獨奏音樂會3場。與多位音樂家合作演出并錄制唱片。
多次榮獲廣外藝教學評教一等獎和國內(nèi)外各項鋼琴比賽導師獎。指導學生曾獲教育部主辦的全國高職院校技能大賽一等獎、二等獎;文化部主辦的全國“希望之星”樂器演奏十佳。指導學生3次摘得廣東省教育廳主辦的職業(yè)技能競賽一等獎以及中國高等教育學會全國高校鋼琴比賽廣東賽區(qū)獨奏一等獎、第五屆歐米勒國際鋼琴公開賽高校專業(yè)組廣東賽區(qū)季軍。
張茵,廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院鋼琴及鋼琴即興伴奏講師、音樂舞蹈學院骨干教師。全國高考廣東省音樂聯(lián)考考官、全國社會藝術(shù)水平考級考官、廣東省音樂家協(xié)會會員。
畢業(yè)于華南師范大學音樂學院,獲鋼琴演奏文學碩士學位,先后師從劉壽延教授和周奇迅教授。
在各核心期刊發(fā)表關(guān)于鋼琴演奏及鋼琴即興伴奏方面的論文數(shù)篇。作為鋼琴演奏講師同時,還兼任聲樂藝術(shù)指導老師,多次在指導合唱團及獨唱演唱比賽中獲得國家及省級金獎。
1.坦訴
2.阿拉伯風格曲
3.牧歌
4.兒童聯(lián)歡會
5.天真爛漫
6.前進
7.清澈的溪水
8.美姿
9.行獵
10.嬌嫩的花
11.鶴鴿
12.再會
13.安慰
14.斯提利亞人
15.敘事曲
16.憂傷
17.饒舌
18.煩惱
19.圣母頌
20.塔蘭泰拉舞曲
21.天使的歌聲
22.船歌
23.歸來
24.燕子
25.騎士