根據(jù)中醫(yī)藥院校教學時數(shù)少,《生物化學》內(nèi)容多而抽象,學生生源的化學基礎差、教學難度大等特點,本《生物化學習題精選》主要圍繞生化使用教材每章之前所列的掌握、熟悉和了解三個層次的導學提示及物化學》第3版同并列,便于學生開展同步復習、鞏固、迎考。同時為了配合PBL教學,將基礎與臨床實踐聯(lián)系起來,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力,本版又增補了案例分析思考題。本《生物化學習題精選》共23章,比較國內(nèi)醫(yī)學院校使用的其他生化習題集,本版內(nèi)容精選,字數(shù)緊縮了25%以上,并且習題精選前一部分的糖、脂、蛋白質(zhì)和核酸等4章化學內(nèi)容,以及后面部分的微量元素和藥物代謝2個章節(jié)內(nèi)容,可供各校實際的授課學生專業(yè)需求和課程教學設置而選擇性使用。
《生物化學習題精選》是全國普通高等教育中醫(yī)藥類精編教材《生物化學》教學配套用書,2012年出版發(fā)行以來受到廣大師生的歡迎和好評。目前精編教材《生物化學》在第2版基礎上進行了全面的修訂、更新并再版。為適應教材的更新和教學的需要,我們以精編教材《生物化學》第3版為主要藍本,同時參考其他中醫(yī)藥類《生物化學》教材,對本習題精選進行了修訂。概括如下。
(1)
章節(jié)排序和內(nèi)容范圍與精編教材《生物化學》第3版、教學大綱和重要知識點保持一致,以便學生根據(jù)生物化學課程進度和教學的要求同步復習和練習。
(2)
對習題題型與體例的選擇,注重實用性和適用性,與第2版比較,增加了案例分析題。結合考試要求,設計了單項選擇題、多項選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、問答題和案例分析題等七種題型。
(3)
對習題涉及知識點的選擇,保持與現(xiàn)行全國高等中醫(yī)藥院校本科生物化學教學大綱一致,涵蓋全部知識點,著重掌握、熟悉內(nèi)容。與教材配套的手機App《生物化學復習綱要》配合使用,使學生在學習過程中,以基本概念、基本理論和基本代謝過程為綱,對重點內(nèi)容進行有條理的復習、強化,加深理解,鞏固記憶。(4)
在習題答案編寫上,繼續(xù)以精練、明晰為宗旨,引導學生分析、理解和掌握生物化學基本理論、基本知識。
(5)
許多章節(jié)中還編寫了案例分析題,主要是引導學生運用所學的生物化學基礎知識去分析臨床常見疾病發(fā)生發(fā)展中的現(xiàn)象,闡明發(fā)病的分子機制,為疾病的有效治療提供思路,并使學生感到生物化學學有所用,提高學生學習積極性。
本習題集可供中醫(yī)藥院校各類專業(yè)的本科生、研究生、青年教師和臨床醫(yī)師自學和復習之用。
《生物化學習題精選》編委會2017年7月
主編:金國琴教授,博導,原上海中醫(yī)藥大學生化教研室主任,現(xiàn)任上海中醫(yī)藥大學專家委員會委員,上中醫(yī)中西醫(yī)結合基礎生物化學學科《中藥延緩衰老與防治老年病》研究方向的學術帶頭人。精編教材《生物化學》1、2版主編。從事生化教學近40年,主編多種生化教材。
柳春教授,博導,遼寧中醫(yī)藥大學生化教研室主任。