《高校體育教學(xué)理論探索與實務(wù)研究》共九章，從理論和實踐兩個層面對高校體育教學(xué)進行了研究。*章為體育教學(xué)概述，主要內(nèi)容包括體育教學(xué)的概念與目標、體育教學(xué)的特點與功能、體育教學(xué)的現(xiàn)狀及發(fā)展；第二章為高校體育教學(xué)基礎(chǔ)理論研究，在分析體育教學(xué)理論及其價值的基礎(chǔ)上，對于體育教學(xué)相關(guān)的學(xué)科進行了分析，闡述了體育教學(xué)與這些學(xué)科的關(guān)系，詳細地介紹了體育教學(xué)的基本原則與方法；第三章為高校體育教學(xué)的創(chuàng)新性探索，著重分析了現(xiàn)代體育教育新理念以及現(xiàn)代體育教學(xué)的人文主義探索，并對體育教學(xué)中新教育技術(shù)的應(yīng)用進行了研究；第四章至第八章分別對高校體育教學(xué)內(nèi)容、高校體育教學(xué)設(shè)計、高校體育教學(xué)模式、高校體育教學(xué)評價以及高校體育教學(xué)管理的理論知識、教學(xué)實踐以及創(chuàng)新發(fā)展進行了深入、系統(tǒng)的分析和探討；第九章為新形勢下體育教育人才的培養(yǎng)，重點分析了我國體育教育教學(xué)體系、體育教育專業(yè)學(xué)生的科學(xué)培養(yǎng)，對高校體育弱勢群體的賞識教育進行了研究。