科普藍皮書:國家科普能力發(fā)展報告(2017-2018)
定 價:158 元
叢書名:科普藍皮書
- 作者:王康友 著
- 出版時間:2018/7/1
- ISBN:9787520128377
- 出 版 社:社會科學文獻出版社
- 中圖法分類:G322
- 頁碼:552
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:小16開
《國家科普能力發(fā)展報告(2017)》(簡稱《報告》)根據(jù)新時代的發(fā)展特征,從新媒體的視角對國家科普能力進行研究,繼續(xù)從科普基礎(chǔ)設(shè)施、科普人才、科普經(jīng)費投入、科學教育環(huán)境、科普作品傳播、科普活動等六大維度剖析國家科普能力的變化趨勢!秷蟾妗钒1個總報告、5個專題報告和4個案例報告。《報告》分析了我國新媒體的總體發(fā)展概況,以此為切入點測度新媒體時代國家科普能力的發(fā)展指數(shù);并對學科科普能力、高校及科研機構(gòu)科普能力、政府及人民團體科普能力進行了深入研究;在專題研究的基礎(chǔ)上,對個別有代表性的科普主體和區(qū)域的科普能力進行了剖析。
序
黨的十九大報告提出了我國發(fā)展新的歷史方位——中國特色社會主義進入了新時代。與此相應(yīng),我國的科普工作也全面邁進了一個新時代,這就是以人民為中心,大力提升公民科學素質(zhì),為建成創(chuàng)新型國家和建設(shè)世界科技強國服務(wù),實現(xiàn)科普信息化、智能化、國際化。為實現(xiàn)這一目標,需要我們大力提升國家科普能力,筑強創(chuàng)新發(fā)展的科普之翼,使科學普及與科技創(chuàng)新比翼齊飛,才能實現(xiàn)新時代科普發(fā)展的新使命。
《關(guān)于加強國家科普能力建設(shè)的若干意見》(國科發(fā)政字〔2007〕32號)指出,“國家科普能力表現(xiàn)為一個國家向公眾提供科普產(chǎn)品和服務(wù)的綜合實力”,“主要包括科普創(chuàng)作、科技傳播渠道、科學教育體系、科普工作社會組織網(wǎng)絡(luò)、科普人才隊伍以及政府科普工作宏觀管理等方面”!秶抑虚L期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006~2020年)》(國發(fā)〔2005〕44號)也強調(diào),加強國家科普能力建設(shè)是“提高全民族科學文化素質(zhì),營造有利于科技創(chuàng)新的社會環(huán)境”的重要一環(huán),是打造創(chuàng)新發(fā)展的科普一翼的重要舉措。由此可見,通過持續(xù)對國家科普能力的研究,摸清我國科普能力的“家底”,是一項十分重要的基礎(chǔ)性工作。
2017年6月,中國科普研究所首次發(fā)布《國家科普能力發(fā)展報告(2006~2016)》,引起業(yè)內(nèi)和學界廣泛關(guān)注。該研究結(jié)果對于進一步促進科普和科學文化建設(shè)、提升我國公民科學素質(zhì)具有重要的指導(dǎo)和參考作用。呈現(xiàn)在讀者面前的這本科普能力藍皮書,在上一本研究的基礎(chǔ)上,進一步對我國科普能力建設(shè)影響大、作用大的因素進行深入研究,從新媒體科普的視角分析了新媒體對科普能力的影響,并分別從政府部門、人民團體、高校、科研院所、網(wǎng)絡(luò)科普平臺尤其是“科普中國”等角度對科普能力建設(shè)和發(fā)展情況進行了評估性研究。
數(shù)字化和互動性是新媒體的基本特征。新媒體作為一種發(fā)展極為迅速的信息傳播平臺,具有即時性、便捷性、互動性和針對性等特點,是熱點科普、應(yīng)急科普、精準科普的......
王康友:男,1964年生,中國科普研究所所長,中文核心期刊《科普研究》主編,中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會副理事長、中國科學技術(shù)大學人文與社會科學學院兼職教授。研究專長為管理科學研究、科協(xié)工作研究,主持并完成中央關(guān)注的調(diào)查類、政策類重大課題6項,相關(guān)研究成果分別獲得國家副主席李源潮等領(lǐng)導(dǎo)同志的批示。出版《對內(nèi)實用管理之道》等10余部著作。
Ⅰ 總報告
1 新媒體視角下中國國家科普能力發(fā)展研究
【王康友 顏 實 鄭 念 齊培瀟 王麗慧 王 明】/001
一 我國新媒體發(fā)展概況和國家科普能力建設(shè)/002
二 新媒體視角下中國國家科普能力發(fā)展概況/011
三 新媒體視角下國家科普建設(shè)面臨的問題/026
四 國家科普能力發(fā)展走勢及對策建議/028
Ⅱ 專題篇
2 我國政府部門和人民團體科普能力建設(shè)
【劉 婭 佟賀豐 于 潔 黃東流 趙 璇】/035
3 高?破瘴幕ㄔO(shè)現(xiàn)狀與對策研究
【王 明 劉緬芳 張曉磊 王合義 龍曉瓊】/101
4 我國學科科普能力建設(shè)模式研究
【張理茜 沙小晶 焦 健 趙 超 杜 鵬】/155
5 我國科研機構(gòu)科普能力建設(shè)與成效評估研究
【張思光 劉玉強 賀 赫】/198
6 醫(yī)學科普能力建設(shè)與研究
【張 超 鄭 念 湯 捷 姚曉群 張新慶 朱敏貞】/242
Ⅲ 案例篇
7 安徽省創(chuàng)新主體開展科普活動調(diào)查研究報告
【湯書昆 李憲奇 鄭久良 郭延龍】/287
8 北京市新媒體科普能力研究【牛桂芹 金兼斌 陳安繁】/372
9 “科普中國”網(wǎng)絡(luò)平臺傳播內(nèi)容研究【張增一】/428
10 新媒體科普傳播效果研究【匡文波 武曉立】/484
11 九三學社科研人員開展科普工作的調(diào)查分析
【馬冠生 嚴 俊 劉金緩 祖宏迪 許藝凡】/506