我都快忘記有夏末末這么一個(gè)同學(xué)了。她從哪里來(lái)？她坐第幾排？因瓢蟲(chóng)超市計(jì)劃破產(chǎn)而與卜一萌反目的金剛，想利用夏末末來(lái)對(duì)付充滿班級(jí)榮譽(yù)感的班長(zhǎng)。就憑這個(gè)毫不起眼的夏末末？！在一次霍格沃茨式的魔法實(shí)驗(yàn)之后，我發(fā)現(xiàn)了夏末末不為人知的秘密……現(xiàn)在，我有了一個(gè)全新的作戰(zhàn)方案！

作家黃宇從語(yǔ)言表達(dá)、故事架構(gòu)、人物塑造等方面，運(yùn)用*人稱的口吻進(jìn)行幽默表述，成功地塑造了小學(xué)生朱爾多、卜一萌、胡小涂、香香果等一系列鮮活飽滿的小屁孩形象，為讀者展現(xiàn)了一個(gè)自由、天然、純真的兒童世界。同時(shí)，能夠讓家長(zhǎng)、教師真切地走近孩子，體悟他們的成長(zhǎng)。青年插畫(huà)家楊思帆以簡(jiǎn)約、創(chuàng)意、靈動(dòng)的繪畫(huà)風(fēng)格，與文本默契地形成幽默二重奏，立體呈現(xiàn)了小屁孩們的典型特征。