《音樂學基礎》正是為滿足廣大讀者研習音樂學的需求編寫的一部音樂學理論讀物。鑒于目前我國高校的音樂學教學內(nèi)容多側(cè)重于中國音樂史、西方音樂史、民族音樂理論、音樂美學等幾個音樂學的分支學科，所以本書的編撰與此緊密結(jié)合。全書共分四篇。第一篇為“民族音樂理論”（涵蓋民族音樂學、中國傳統(tǒng)音樂及世界音樂的理論常識），第二篇為“中國音樂史”（包括中國古代音樂史與中國近現(xiàn)代音樂史），第三篇為“西方音樂史”，第四篇為“音樂美學”。編撰體例上，采用分門別類、提綱挈領的條目式寫法，力求邏輯清晰、層次分明、文字流暢、表述簡練。其中，民族音樂理論一篇由于涉及到中國傳統(tǒng)音樂、民族民間音樂、民族音樂學、世界音樂等相關相近學科領域和概念術語，為避免初始涉獵者朦朧混淆、一團霧水，本篇特辟專門章節(jié)就這些問題進行基礎梳理和分析闡釋，以便讀者一開始就能對重要研究視域的概念術語及其復雜關系有較為清晰的認識。其次，考慮到由于音樂美學較強的理論思辨性常常令初習音樂學理論者望而卻步，本書第四篇的音樂美學部分以專題講解的方式，盡可能將深奧復雜的理論思辨化為生動平實的感性表述，期待讀者能借此跨過音樂美學的“高門檻兒”。另外，為滿足各種層次的音樂學理論考試的需求，本書還精心設計了系統(tǒng)性的基礎訓練習題，附在相應的各篇文末。值得一提的是，本書著者十分贊同“不通藝，莫談藝”的主張，編輯制作的“中外音樂名作主題集萃”通過手機掃二維碼的方式即可進行聽辨，共收入中國傳統(tǒng)音樂、西方藝術音樂及世界音樂的名曲主題或片段447個，收入如此豐富的音樂名作，以往類似著述似不多見；同時還選編了近200首中外音樂名作主題的樂譜，意在幫助讀者通過欣賞豐富多彩的優(yōu)秀音樂作品，培養(yǎng)自己成為“賞樂、愛樂、通樂、論樂”的“知音”。
　　《音樂學基礎》適合作為高等學校的音樂學理論教材，亦可作為相關藝術專業(yè)師生和文藝工作者的音樂學理論工具書；對于音樂專業(yè)的考生而言，相信會是助其成功的簡明音樂學讀物。簡言之，編著者期望通過這樣一本深入淺出、通俗易懂、涉獵廣泛的基礎讀物，引領讀者跨過音樂學的門檻，待登堂入室，再各依所需，各以所趣，或選思辨性較強的“音樂哲學”“音樂美學”，或擇具專門指向性的“音樂人類學”“音樂社會學”“音樂傳播學”來學習研究，進而全面提升音樂學的理論水平。
　　《音樂學基礎》正是為滿足廣大讀者研習音樂學的需求編寫的一部音樂學理論讀物。鑒于目前我國高校的音樂學教學內(nèi)容多側(cè)重于中國音樂史、西方音樂史、民族音樂理論、音樂美學等幾個音樂學的分支學科，所以本書的編撰與此緊密結(jié)合。全書共分四篇。第一篇為“民族音樂理論”（涵蓋民族音樂學、中國傳統(tǒng)音樂及世界音樂的理論常識），第二篇為“中國音樂史”（包括中國古代音樂史與中國近現(xiàn)代音樂史），第三篇為“西方音樂史”，第四篇為“音樂美學”。編撰體例上，采用分門別類、提綱挈領的條目式寫法，力求邏輯清晰、層次分明、文字流暢、表述簡練。其中，民族音樂理論一篇由于涉及到中國傳統(tǒng)音樂、民族民間音樂、民族音樂學、世界音樂等相關相近學科領域和概念術語，為避免初始涉獵者朦朧混淆、一團霧水，本篇特辟專門章節(jié)就這些問題進行基礎梳理和分析闡釋，以便讀者一開始就能對重要研究視域的概念術語及其復雜關系有較為清晰的認識。其次，考慮到由于音樂美學較強的理論思辨性常常令初習音樂學理論者望而卻步，本書第四篇的音樂美學部分以專題講解的方式，盡可能將深奧復雜的理論思辨化為生動平實的感性表述，期待讀者能借此跨過音樂美學的“高門檻兒”。另外，為滿足各種層次的音樂學理論考試的需求，本書還精心設計了系統(tǒng)性的基礎訓練習題，附在相應的各篇文末。值得一提的是，本書著者十分贊同“不通藝，莫談藝”的主張，編輯制作的“中外音樂名作主題集萃”通過手機掃二維碼的方式即可進行聽辨，共收入中國傳統(tǒng)音樂、西方藝術音樂及世界音樂的名曲主題或片段447個，收入如此豐富的音樂名作，以往類似著述似不多見；同時還選編了近200首中外音樂名作主題的樂譜，意在幫助讀者通過欣賞豐富多彩的優(yōu)秀音樂作品，培養(yǎng)自己成為“賞樂、愛樂、通樂、論樂”的“知音”。
　　《音樂學基礎》適合作為高等學校的音樂學理論教材，亦可作為相關藝術專業(yè)師生和文藝工作者的音樂學理論工具書；對于音樂專業(yè)的考生而言，相信會是助其成功的簡明音樂學讀物。簡言之，編著者期望通過這樣一本深入淺出、通俗易懂、涉獵廣泛的基礎讀物，引領讀者跨過音樂學的門檻，待登堂入室，再各依所需，各以所趣，或選思辨性較強的“音樂哲學”“音樂美學”，或擇具專門指向性的“音樂人類學”“音樂社會學”“音樂傳播學”來學習研究，進而全面提升音樂學的理論水平。