定 價:31 元
叢書名:產品創(chuàng)新設計與數(shù)字化制造技術技能人才培訓規(guī)劃教材
- 作者:魯儲生 張寧
- 出版時間:2021/4/1
- ISBN:9787111605164
- 出 版 社:機械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:TG806
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
本書以三坐標測量技術應用為核心,以企業(yè)實際的項目案例為載體,基于工學一體化的教學理念編寫。全書包括已有測量程序的DEMO零件的檢測、數(shù)控銑零件的手動測量、數(shù)控銑零件的自動測量程序編寫及檢測、數(shù)控車零件的自動測量程序編寫及檢測、發(fā)動機缸體的自動測量程序編寫及檢測五個學習項目,采用項目執(zhí)行步驟與相關知識拓展對應表述的編排思路,利于高效培訓和學習。
產品創(chuàng)新設計與數(shù)字化制造技術技能人才培訓,是在人力資源和社會保障部教育培訓中心、機械工業(yè)教育發(fā)展中心和全國機械職業(yè)教育教學指導委員會的共同指導下開發(fā)的高端培訓項目,是貫徹落實《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃(20142020年)》《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(20152018年)》《機械工業(yè)“十三五”發(fā)展綱要》和《技工教育“十三五”規(guī)劃》有關精神,加快培養(yǎng)《中國制造2025》和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”所需的創(chuàng)新型技術技能人才的重要舉措,也是應對中國制造向“服務型制造”轉型升級所需人才培訓的一種嘗試。
“產品創(chuàng)新設計與數(shù)字化制造”高端培訓項目綜合運用多種專業(yè)軟件,進行產品數(shù)字化設計,建立產品數(shù)字信息模型;根據(jù)加工要求,協(xié)同運用增材制造和減材制造,完成產品的零部件加工并進行精度檢測;按照裝配工藝,完成零部件的協(xié)同裝配和調試,并進行產品的功能驗證與客戶體驗。從技術角度看,“產品創(chuàng)新設計與數(shù)字化制造”高端培訓項目從“設計、加工”到“裝調、驗證”,從“傳統(tǒng)單一的加工制造”到“數(shù)字化設計制造”,應用了多項數(shù)字化專業(yè)技術,涵蓋了產品開發(fā)的全過程。從培訓角度看,“產品創(chuàng)新設計與數(shù)字化制造”高端培訓項目立足產業(yè)前沿技術,對接崗位需求,將企業(yè)多個傳統(tǒng)工作崗位有機結合起來,改變了培訓模式,實現(xiàn)了師生“DIY協(xié)同創(chuàng)課”和“工學一體”的結合,開發(fā)出了一個貫穿產品全生命周期的人才培訓培養(yǎng)模式。
“產品創(chuàng)新設計與數(shù)字化制造”高端培訓項目主要面向機械制造類企業(yè)和未來3D技術、數(shù)字信息技術衍生的新興產業(yè);針對正在從事或準備從事產品三維數(shù)字化設計,三維數(shù)據(jù)采集與處理,快速成型(3D打印),多軸數(shù)控機床編程、仿真與操作,精密檢測和產品裝配調試等工作崗位的技術人員及本科院校、高等職業(yè)院校、中等職業(yè)學校、技工學校的在校師生,專門開展崗位職業(yè)能力培訓;旨在培訓培養(yǎng)具備數(shù)字化創(chuàng)新設計、逆向工程技術、3D打印技術、多軸加工技術、精密檢測技術和產品裝配調試技術等綜合技術能力的“創(chuàng)新型、復合型”技術技能人才。
“產品創(chuàng)新設計與數(shù)字化制造”高端培訓項目按照“開發(fā)培訓資源——開展師資培訓——建立培訓基地——組織創(chuàng)新大賽——培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的建設路徑,逐步推進培訓項目的建設工作。目前已開發(fā)完成了“產品創(chuàng)新設計與數(shù)字化制造”培訓技術標準、培訓基地建設標準、培訓方案、培訓大綱和規(guī)劃教材,開設了“產品數(shù)字化設計與3D打印”“產品數(shù)字化設計與多軸加工”和“產品數(shù)字化設計與裝配調試”三個高端培訓模塊,編寫了《產品數(shù)字化設計》《逆向工程技術》《3D打印技術》《多軸加工技術》《精密檢測技術》和《產品裝配調試技術》6本培訓配套規(guī)劃教材,開設了全國高級師資培訓班并頒發(fā)了配套培訓證書。
培訓資源的開發(fā),得到了人力資源和社會保障部教育培訓中心、機械工業(yè)教育發(fā)展中心和全國機械職業(yè)教育教學指導委員會的全程指導,得到了天津安卡爾精密機械科技有限公司、南京寶巖自動化有限公司、北京數(shù)碼大方科技股份有限公司、北京新吉泰軟件有限公司、北京三維博特科技有限公司、?怂箍禍y量技術(青島)有限公司、北京達爾康集成系統(tǒng)有限公司、北京習和科技有限公司和珠海天威飛馬打印耗材有限公司等企業(yè)的大力支持,以及北京航空航天大學、天津大學、北京工業(yè)職業(yè)技術學院、北京電子科技職業(yè)學院、南京工業(yè)職業(yè)技術學院、北京市工貿技師學院、廣州市機電技師學院、北京金隅科技學校、安丘市職業(yè)中等專業(yè)學校、承德高新技術學院和機械工業(yè)出版社等單位的積極配合。本項目規(guī)劃教材的編寫是院校專家團隊和行業(yè)企業(yè)專家團隊共同合作的成果,在此對編者和相關人員一并表示衷心的感謝。相信本項目規(guī)劃教材的出版,將為我國產品創(chuàng)新設計與數(shù)字化制造技術技能人才的培養(yǎng)做出一定貢獻。
本項目規(guī)劃教材適用于機械制造類企業(yè)和未來3D技術、數(shù)字信息技術衍生的新興產業(yè)開展相關崗位專業(yè)技術人員培訓,適用于本科院校、高等職業(yè)院校、中等職業(yè)學校和技工學校在校師生開展相關崗位職業(yè)能力培訓,也適用于開設有機電類專業(yè)的各類學校開展相關專業(yè)學歷教育的教學,并可供其他相關專業(yè)師生及工程技術人員參考。
限于篇幅與編者水平有限,書中不妥之處在所難免,懇請廣大讀者提出寶貴修改意見。
編寫委員會ⅤⅥ
序前言項目1已有測量程序的DEMO零件的檢測1
1.1學習目標1
1.2考核要點1
1.3任務主線1
1.4項目描述2
1.5項目實施4
1.5.1測量機型號選擇4
1.5.2測座及測頭配置5
1.5.3測量機開機6
1.5.4校驗測頭9
1.5.5零件檢測16
1.5.6報告查看和保存18
1.5.7測量機關機18
1.6項目考核19
1.7學習總結19
項目2數(shù)控銑零件的手動測量20
2.1學習目標20
2.2考核要點20
2.3任務主線20
2.4項目描述20
2.5項目實施23
2.5.1測量機型號選擇23
2.5.2測座及測頭配置24
2.5.3零件裝夾25
2.5.4新建測量程序27
2.5.5添加測頭角度27
2.5.6校驗測頭27
2.5.7建立零件坐標系30
2.5.8手動測量特征36
2.5.9尺寸評價42
2.5.10報告輸出45
2.6項目考核46
2.7學習總結46
項目3數(shù)控銑零件的自動測量程序編寫及檢測47
3.1學習目標47
3.2考核要點47
3.3任務主線47
3.4項目描述49
3.5項目實施50
3.5.1設備選型及配置50
3.5.2零件裝夾50
3.5.3新建測量程序51
3.5.4程序參數(shù)設定51
3.5.5校驗測頭52
3.5.6工件找正53
3.5.7建立零件坐標系54
3.5.8自動測量特征60
3.5.9尺寸評價72
3.5.10輸出PDF報告并保存測量程序80
3.6項目考核81
3.7學習總結81
項目4數(shù)控車零件的自動測量程序編寫及檢測82
4.1學習目標82
4.2考核要點82
4.3任務主線82
4.4項目描述82
4.5項目實施85
4.5.1設備選型及配置85
4.5.2星形測針安裝85
4.5.3零件裝夾87
4.5.4新建測量程序89
4.5.5程序參數(shù)設置89
4.5.6校驗測頭89
4.5.7測量機溫度補償設置91
4.5.8建立單軸坐標系93
4.5.9自動測量特征95
4.5.10尺寸評價106
4.5.11輸出PDF報告并保存測量程序111
4.6項目考核112
4.7學習總結112
項目5發(fā)動機缸體的自動測量程序編寫及檢測113
5.1學習目標113
5.2考核要點113
5.3任務主線113
5.4項目描述113
5.5項目實施116
5.5.1測量機型號選擇116
5.5.2測座及測頭配置116
5.5.3零件裝夾117
5.5.4新建測量程序118
5.5.5程序參數(shù)設定118
5.5.6校驗測頭118
5.5.7導入三維數(shù)模119
5.5.8建立零件坐標系120
5.5.9自動測量特征126
5.5.10啟用安全空間(Clearance Cube)合理避讓135
5.5.11尺寸評價137
5.5.12產品復檢及超差尺寸抽檢147
5.5.13輸出PDF報告并保存測量程序148
5.6項目考核149
5.7學習總結149
附錄150
附錄A零件圖樣150
附錄B三坐標測量技術專業(yè)術語中英文對照155
附錄CPCDMIS軟件常用快捷鍵功能160
附錄D三坐標測量機精度指標163
附錄E三坐標測量機測頭半徑補償和余弦誤差164
參考文獻166