思想政治教育與學生職業(yè)能力培養(yǎng)
定 價:70 元
- 作者:李規(guī),付英慧,馬仁峰 著
- 出版時間:2019/1/1
- ISBN:9787545145182
- 出 版 社:遼海出版社
- 中圖法分類:G641
- 頁碼:320
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
思想政治教育是院校為我國輸送高素質人才的前提,這也是我國院校堅持社會主義辦學的主要內容。而院校內的學生只有通過思想政治教育,他們才可以被培育出良好的職業(yè)道德素養(yǎng)!端枷胝谓逃c學生職業(yè)能力培養(yǎng)》主要針對思想政治教育的重要性為出發(fā)點,進而對學生職業(yè)能力培養(yǎng)進行探索。
第一章 大學生思想政治教育機制的理論考察
第一節(jié) 大學生思想政治教育機制的概念厘定
第二節(jié) 大學生思想政治教育機制的主要內容
第三節(jié) 大學生思想政治教育機制的主要特征
第二章 大學生思想政治教育機制的現(xiàn)狀把握
第一節(jié) 大學生思想政治教育機制建設的歷史現(xiàn)狀及成績
第二節(jié) 大學生思想政治教育機制存在問題
第三節(jié) 大學生思想政治教育機制存在問題歸因分析
第三章 大學生思想政治教育機制體系完善的宏觀建設
第一節(jié) 更新大學生思想政治教育機制的觀念前提
第二節(jié) 強化大學生思想政治教育機制的理論前提
第三節(jié) 完善大學生思想政治教育機制的原則前提
第四節(jié) 完善大學生思想政治教育機制的制度前提
第五節(jié) 完善大學生思想政治教育機制的設計理念
第四章 加強高校網絡思想政治教育陣地
第一節(jié) 高校網絡思想政治教育陣地建設的背景
第二節(jié) 加強高校網絡思想政治教育體系建設
第三節(jié) 加強高校網絡思想政治教育的管理
第五章 大學生思想政治教育的保障機制
第一節(jié) 當前大學生思想政治教育保障機制的基本狀況
第二節(jié) 大學生思想政治教育保障機制關聯(lián)要素的分析與對策
第六章 大學生思想政治教育機制體系完善的微觀建設
第一節(jié) 強化大學生思想政治教育的領導與導向機制建設
第二節(jié) 優(yōu)化大學生思想政治教育的運行與監(jiān)督機制建設
第三節(jié) 重視大學生思想政治教育的教學與接受機制建設
第四節(jié) 深化大學生思想政治教育的激勵與約束機制建設
第七章 高職院校大學生思想政治教育概述
第一節(jié) 高職院校大學生思想政治教育的基本內涵
第二節(jié) 高職院校大學生思想政治教育的理論基礎
第八章 高職院校大學生思想政治教育的歷史沿革
第一節(jié) 高職院校大學生思想政治教育的發(fā)展歷程
第二節(jié) 高職院校大學生思想政治教育的發(fā)展規(guī)律
第三節(jié) 高職院校大學生思想政治教育的發(fā)展動力
第九章 高職院校大學生思想政治教育的基本特征
第一節(jié) 高職院校大學生的特點
第二節(jié) 高職院校教師隊伍的特點
第三節(jié) 高職院校大學生思想政治教育的特殊性
第十章 中國高職院校大學生思想政治教育的現(xiàn)實狀況
第一節(jié) 高職院校大學生思想政治教育取得的成績
第二節(jié) 高職院校大學生思想政治教育存在的問題
第三節(jié) 高職院校思想政治教育問題的成因反思
第十一章 大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課的性質與功能
第一節(jié) 大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課的概念界定
第二節(jié) 大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課的性質解讀
第三節(jié) 大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課的特征描述
第四節(jié) 大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課的功能分析
第十二章 大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課模塊化教學設計的維度
第一節(jié) 教學理念設計
第二節(jié) 教學目標設計
第三節(jié) 教學內容設計
第四節(jié) 教學方法設計
第十三章 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題及成因分析
第一節(jié) 大學生自身進行職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問題
第二節(jié) 學校進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育存在的問題和不足
第三節(jié) 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃所存在問題的成因分析
第十四章 高職院校大學生思想政治教育的路徑選擇
第一節(jié) 主客體回歸:加強思想政治教育主客體建設
第二節(jié) 模式重組:完善思想政治教育模式
第三節(jié) 載體聯(lián)動:豐富思想政治教育載體
第四節(jié) 邏輯平衡:強化思想政治教育內容
第五節(jié) 環(huán)境去蔽:優(yōu)化思想政治教育環(huán)境
第十五章 我國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)實基礎
第一節(jié) 我國高等教育體制現(xiàn)狀及存在問題及對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響
第二節(jié) 大學階段職業(yè)生涯規(guī)劃的特點
第十六章 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃改進措施和建議
第一節(jié) 個體角度的改進措施和建議
第二節(jié) 學校角度的改建措施和建議
第三節(jié) 進行教育體制改革促進大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
第四節(jié) 改善家庭教育夯實職業(yè)生涯規(guī)劃基礎
第十七章 培養(yǎng)大學生職業(yè)能力的理論與實踐探索
第一節(jié) 大學生職業(yè)能力的理論基礎
第二節(jié) 社會崗位對大學生職業(yè)能力的要求
第十八章 大學生職業(yè)能力的特點及其培養(yǎng)
第一節(jié) 職業(yè)能力的內涵及其構成
第二節(jié) 大學生職業(yè)能力發(fā)展的特點
第三節(jié) 當代大學生職業(yè)能力的培養(yǎng)
參考文獻