數(shù)字電子技術是一門實踐性很強的技術基礎課，教學中除了講授基本理論、基本知識以外，還必須加強數(shù)字電子技術實驗環(huán)節(jié)，它對鞏固學生的理論知識、提高學生的實驗技能、培養(yǎng)學生的綜合應用能力和創(chuàng)新邏輯思維，都起到至關重要的作用。
　　本書是作者多年從事數(shù)字電子技術實驗教學實踐的總結(jié)。實驗安排符合數(shù)字電子技術理論教學的基本要求，實驗內(nèi)容遵循由淺人深、循序漸進的規(guī)律，包含基礎性實驗、綜合性實驗、設計性實驗和創(chuàng)新性實驗四個部分，實驗過程注重學生思維能力、動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
　　本書共4章，第1章為基礎性實驗，包含門電路邏輯功能測試、組合邏輯電路及時序邏輯電路設計、555時基電路等基礎實驗。
　　第2章為綜合性實驗，包含D/A、A/D轉(zhuǎn)換器及其應用，組合邏輯電路和時序邏輯電路的綜合應用。
　　第3章為設計性實驗，主要體現(xiàn)數(shù)字電子技術課程設計的要求，包含數(shù)字電子鐘的設計、數(shù)字頻率計的設計等常用數(shù)字系統(tǒng)的設計。
　　第4章為創(chuàng)新性實驗，主要體現(xiàn)現(xiàn)代電子設計自動化（EDA）技術的設計理念，包含Quartus Ⅱ軟件介紹及原理圖設計方法、硬件描述語言VHDL設計數(shù)字電路的方法。
　　本書為海南熱帶海洋學院2018年校級教材基金項目的研究成果（課題編號：RHYJC2018-08）。本書由孫志雄主編，并對全書進行整理和統(tǒng)稿。第1章由雷紅編寫，第2章由郝昕編寫，第3章由龍順宇編寫，第4章由孫志雄編寫。本書在編寫的過程中，參考了許多學者和專家的著作及研究成果，在此謹向他們表示誠摯的謝意。
　　由于本書作者水平有限，書中難免存在錯漏和不足之處，敬請讀者批評指正。