本選題以馬克思主義人本思想中國化為線索,以馬克思主義人本思想為基礎(chǔ),運用了辯證唯物主義和歷史唯物主義、比較研究、文本分析以及共時性和歷時性等研究方法,較為全面地歸納概括了馬克思主義人本思想中國化的理論成果,深刻揭示了馬克思主義人本思想中國化的重要地位,并系統(tǒng)總結(jié)了馬克思主義人本思想中國化的歷史經(jīng)驗,對拓寬馬克思主義中國化的研究視域以及推動馬克思主義理論及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展具有重要的理意義,對推動以人民為中心理念下的中國特色社會主義建設(shè)具有重要的實踐意義。
張富文,男,河南商丘人,中央黨校馬克思主義中國化專業(yè)博士,遼寧大學(xué)馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)碩士,鄭州大學(xué)思想政治教育專業(yè)學(xué)士,F(xiàn)任河南理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長,副教授,碩士生導(dǎo)師。是河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省百名優(yōu)秀青年社科理論人才、河南省高校科技創(chuàng)新人才(人文社科類)。主要研究方向為馬克思主義中國化。出版專著2部;在《中共黨史研究》《科學(xué)社會主義》《河南社會科學(xué)》《河南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》等學(xué)報發(fā)表論文30多篇;主持完成國家社科基金項目1項,參與完成國家社科基金項目3項、省部級項目5項。主持在研省部級重大項目2項。獲得河南省優(yōu)秀社會科學(xué)成果獎二等獎1項、三等獎1項,河南省教育廳優(yōu)秀成果獎一等獎多項。