云端學習場:以內驅為核心的幼兒園教師專業(yè)成長新路徑
定 價:28.8 元
叢書名:浙江名師叢書
互聯(lián)網+語境下,俞春曉老師通過多年實踐探索創(chuàng)新構建了教師研修的云端學習場,營造了技術融合的智慧研訓環(huán)境,打造了共建共享的智慧研訓平臺,實施了精準個性的智慧研訓方式,較好探索了教師學習型組織建設的新路徑。
近年來,基于互聯(lián)網的教師專業(yè)發(fā)展途徑越來越多,人們越來越寄希望于通過互聯(lián)網的跨時空特性,擴大優(yōu)秀教師的引領范圍和效果。然而,如何有效生成網絡研修主題,如何真實展開網絡互動,如何把共識轉化為行為,卻依然處于“混沌”狀態(tài)。在這個意義上,俞春曉老師主持的“名師智慧空間站”,依托“學習場理論”就前述問題作出了可貴的探索,并形成了符合幼兒園教師學習特點的、行之有效的指導原則和操作路徑。
俞春曉,浙江省特級教師,正高級教師,杭州市勞動模范,杭州市第*層次學科帶頭人,杭州市新世紀“131”工程優(yōu)秀中青年人才,浙江省名師名校長工程導師,杭州市學科帶頭人培養(yǎng)工程實踐導師,浙江省“俞教寓樂”名師智慧空間站導師。在多年的研訓教工作中,俞春曉出版了《幼兒園集體教學活動設計與實例》《幼兒園教師10項教學技能》等,多篇論文在核心刊物發(fā)表,多次參與省市幼兒園各類教材的編寫工作,主持的“云端學習場”課題榮獲浙江省教育科研成果一等獎。
謝芳,杭州市教壇新秀、杭州市基礎課程改革先進個人,現(xiàn)任杭州市下城區(qū)教師教育學院學前教育研究員。先后參與了多套浙江省審定教材的編寫,并課題研究促進教育實踐的提升,有多篇論文及研究成果在各級各類刊物、雜志上發(fā)表,多次參加省市成果交流及講學活動。