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學(xué)校管理體系與ISO9000標準:江陰高中實驗學(xué)校應(yīng)用ISO9000實例——學(xué)校管理新視野叢書
《學(xué)校管理體系與ISO 9000標準》一書介紹了如何使學(xué)校的管理 更為科學(xué),建立和編制指導(dǎo)學(xué)校實際工作的管理手冊,或許是今天的校長必須予以考慮的。目前很多學(xué)校開始關(guān)注企業(yè)界通行的ISO 9000質(zhì)量管理體系,有的更是將其付諸實踐。從理論和實踐的角度看,學(xué)校可以借鑒這一質(zhì)量管理標準來建立學(xué)校的質(zhì)量管理體系,但如何有效地使這一管理體系更適用于學(xué)校,則是需要加以學(xué)習(xí)和研究的。 以上內(nèi)容構(gòu)成了《學(xué)校管理新視野叢書》的主要組成部分,此外還有包括學(xué)校品牌管理、學(xué)校營銷、學(xué)校危機管理、校長時間管理、學(xué)習(xí)型學(xué)校等內(nèi)容的《學(xué)校經(jīng)營》;從國際與比較角度進行理論探討的《校本管理研究》,以及從教師專業(yè)發(fā)展概念引申而來的關(guān)注校長專業(yè)素養(yǎng)的《校長專業(yè)發(fā)展》。
本書上篇質(zhì)量管理體系與ISO9000標準,包括質(zhì)量管理與質(zhì)量管理體系、ISO9000標準解讀、我國教育管理ISO9000的理論與實踐、學(xué)校質(zhì)量管理體系文件的編寫等四章;下篇江陰高中實驗學(xué)校應(yīng)用ISO9000實例,包括學(xué)校建立ISO9000管理體系的準備與進程、江陰高中實驗學(xué)校質(zhì)量手冊等四章。
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