本書是根據(jù)教育部關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)改革的意見、職業(yè)教育的特點(diǎn)，汽車制造與裝配、汽車運(yùn)用與維護(hù)、工程機(jī)械制造與裝配、工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)、焊接自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等專業(yè)技術(shù)的發(fā)展，以及汽車、工程機(jī)械行業(yè)對(duì)職業(yè)院校學(xué)生的培養(yǎng)要求，在借鑒德國(guó)雙元制教學(xué)模式、總結(jié)近幾年各院校汽車與工程機(jī)械類專業(yè)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫的，是湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院、湖南輕工高級(jí)技工學(xué)校、懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院、株洲職工大學(xué)、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)沙汽車工業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)沙縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)沙市望城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校等院校基于工作過程導(dǎo)向課程體系重構(gòu)與教學(xué)模式改革的成果,是湖南省職業(yè)院校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目《基于專業(yè)對(duì)口招生的中高職銜接人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新》《模具專業(yè)校企合作一體化教學(xué)模式的研究與運(yùn)用》《中職與高職有機(jī)銜接的主要內(nèi)容及對(duì)策研究》《基于產(chǎn)教深度融合模式下模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)模式改革的研究與實(shí)踐》的研究成果,是湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的核心課程建設(shè)成果,是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目的建設(shè)成果,是湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)沙市望城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、中南工業(yè)學(xué)校、寧鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學(xué)校、湘陰縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、祁東縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、衡南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的湖南省職業(yè)教育十二五省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)中高職銜接試點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)成果,是永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、永州市工商職業(yè)中專學(xué)校、永州市工業(yè)貿(mào)易中專學(xué)校、寧遠(yuǎn)縣職業(yè)中專學(xué)校的湖南省職業(yè)教育十二五省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)中高職銜接試點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)成果，是湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院、湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的湖南省卓越高職院校建設(shè)項(xiàng)目的優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)成果，是湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院、湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)核心課程《汽車材料》的配套教材，是湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題《現(xiàn)代學(xué)徒制：中高銜接行動(dòng)策略研究》《校企深度合作下的高職機(jī)械制造類芙蓉工匠人才培養(yǎng)研究》《基于工匠精神的高職汽車類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究》《基于雙創(chuàng)需求的高職院校新能源汽車技術(shù)專業(yè)建設(shè)的研究》《基于現(xiàn)代學(xué)徒制的芙蓉工匠培養(yǎng)研究：以電工電器行業(yè)為例》的研究成果，是湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、衡陽特變電有限公司等校企共建湖南省十三五教育科學(xué)研究基地《湖南職業(yè)教育芙蓉工匠培養(yǎng)研究基地》的研究成果。

本書以培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知、選用汽車材料基本技能為目標(biāo)，按照基于工作過程導(dǎo)向系統(tǒng)化的原則，在行業(yè)企業(yè)、同類院校進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，重構(gòu)課程體系，擬定典型工作任務(wù)，重新制定課程標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生認(rèn)知、具備初步選用汽車用鋼鐵材料、有色金屬及其合金、非金屬材料、燃料、潤(rùn)滑材料、工作液、輪胎等技能，使學(xué)生學(xué)有所成。

本書分九個(gè)項(xiàng)目，以通俗易懂的文字和豐富的圖表，系統(tǒng)地介紹了汽車用金屬材料的性能、汽車用鋼鐵材料、汽車用有色金屬及其合金、汽車用非金屬材料、汽車用燃料、汽車用潤(rùn)滑材料、汽車用工作液、汽車輪胎等內(nèi)容。