本教材旨在成為我國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐啟蒙教育的載體，成為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的案頭手冊。教材通過古今中外的大量案例，引導(dǎo)學生自己總結(jié)出創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)成敗的基本規(guī)律，再將學生的結(jié)論與國內(nèi)外專家、學者的相關(guān)論斷進行對比，以便學生自我評價。