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核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)：花園式課程的文化與聚焦（特色課程建設(shè)，學(xué)校特色文化構(gòu)建，小學(xué)案例） 
定 價(jià)：48 元 叢書名：品質(zhì)課程實(shí)驗(yàn)研究叢書
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學(xué)校教育的中心應(yīng)當(dāng)是活生生的人，人不僅需要獲得全面而豐富的知識(shí)，更需要具有完整而豐富的人性。在“幸福就像花兒一樣”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,把“雅樂真活美”作為育人目標(biāo)，努力培養(yǎng)具有“人文之雅、健康之樂、科學(xué)之真、思維之活、藝術(shù)之美”的現(xiàn)代少年，圍繞“人文之雅：情趣高雅、關(guān)愛他人、愛國感恩；健康之樂：體魄強(qiáng)健、自信陽光、自強(qiáng)不息；科學(xué)之真：熱愛科學(xué)、勤于探究、勇于實(shí)踐；思維之活：樂學(xué)向上、思維靈活、敢于創(chuàng)新；藝術(shù)之美：熱愛藝術(shù)、審美創(chuàng)美、熱愛生活”等核心素養(yǎng)培育，本書建構(gòu)“花園式課程”，推進(jìn)學(xué)校課程深度變革。
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