引 言

有一天，我在星巴克遇見(jiàn)了一位多年未見(jiàn)的朋友。見(jiàn)到他當(dāng)然高興，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他竟站在柜臺(tái)后打工時(shí)，我驚呆了。

“你在這里工作多久了？”我問(wèn)他。 他邊受理我所點(diǎn)的飲料邊回答：“大概 5 個(gè)月吧。” 我接著問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”

“是這樣的，2007 年金融風(fēng)暴爆發(fā)后我就失去了原來(lái)的工作。我另找了 一份工作，但那份工作很快就沒(méi)了。最后，我們耗光了全部用于退休后生活的存款，連房子都保不住了�？傊�，我們撐不下去了。”但他接著說(shuō)，“別擔(dān)心， 我們一直都在工作，并非失業(yè)。兩人都有工作，只是收入很少罷了�，F(xiàn)在我 在星巴克打工，想辦法多掙幾塊錢(qián)。”他笑著說(shuō)，“懂了吧？我在星巴克打工， 每‘星’期‘巴’不得就能‘克’服困境。”

為了方便身后其他客人點(diǎn)餐，我站到一邊，問(wèn)他 ：“那么你對(duì)未來(lái)有什么計(jì)劃呢？”

“我已重返校園，打算再多讀一個(gè)碩士學(xué)位。重新當(dāng)學(xué)生其實(shí)蠻好玩的， 有些科目我甚至和兒子一起攻讀。他正在念碩士班�！�

“是不是要借助助學(xué)貸款？”我問(wèn)。 “是啊，要不然哪有別的辦法啊。我知道那些貸款的債務(wù)很重。我知道有生之年得一直工作，才能還清我欠下的貸款 ；我兒子要花更長(zhǎng)時(shí)間去還清 他自己借的貸款。但是，想要找份薪水較高的工作，我們都得有更高的學(xué)歷才行。我們一定要掙錢(qián)、一定要工作才能過(guò)活，所以我們就進(jìn)校園進(jìn)修充電�！� 我付了賬，拿到了一杯熱騰騰的咖啡。我想要給點(diǎn)小費(fèi)，但是他拒絕了——我知道他為什么不要。于是我祝他好運(yùn)，然后走出店外。 本書(shū)*篇講的是過(guò)去，說(shuō)得更確切點(diǎn)，主要講我們當(dāng)今全球經(jīng)濟(jì)的危機(jī)是如何形成的。 正如喬治·奧威爾在《1984》那本書(shū)中所寫(xiě)的：

在大欺騙時(shí)代，說(shuō)出真相才是革命性的舉動(dòng)。

第一章

為什么富人不為錢(qián)工作？

“他們一直在玩金錢(qián)游戲……我們工作所得的錢(qián)， 被他們用來(lái)剽竊我們的財(cái)富。”

——巴克敏斯特·富勒博士

《富爸爸窮爸爸》一書(shū)于 1997 年在美國(guó)自費(fèi)出版。當(dāng)時(shí)不得不自費(fèi)出版， 是因?yàn)槲覀儼褧?shū)稿交給多家大出版商時(shí)，對(duì)方全都拒絕出版。甚至有幾家評(píng) 論道：“你根本不明白自己在說(shuō)些什么�！�

在富爸爸所提出的觀(guān)點(diǎn)中，出版商最反對(duì)的有如下幾項(xiàng)：

1. 你的自用住宅不能算是一項(xiàng)資產(chǎn)。

2. 存錢(qián)儲(chǔ)蓄的人個(gè)個(gè)都是輸家。

3. 富人不為錢(qián)工作。

10 年之后的 2007 年，次級(jí)房貸風(fēng)暴爆發(fā)了，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的房主才開(kāi)始 驚覺(jué)，并且親身體驗(yàn)到：原先的“自用住宅”果然不是資產(chǎn)。

美國(guó)政府與美聯(lián)儲(chǔ) 2008 年開(kāi)始印刷出數(shù)萬(wàn)億元的鈔票以求紓困，使得 數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的民眾因?yàn)橥ㄘ浥蛎�、稅�?fù)加重、存款利率下滑等因素而令自己 儲(chǔ)蓄的錢(qián)喪失了購(gòu)買(mǎi)力，從而變?yōu)檩敿摇?/p>

在《富爸爸窮爸爸》一書(shū)里，第一章開(kāi)宗明義地指出 ：“富人不為錢(qián)工 作�！痹诟话职株P(guān)于金錢(qián)的三大論點(diǎn)中，這一條所遭受到的批評(píng)*少。在本書(shū)這一章里，你將懂得為什么在富爸爸的教誨當(dāng)中，這是*重要的一項(xiàng)，而且懂得為何必須明白這一觀(guān)念，才可能考慮如何為自己贏得人生的第二次機(jī) 會(huì)，既重整自己的財(cái)務(wù)，也重新開(kāi)始人生。

關(guān)于金錢(qián)，你必須知道的道理

金錢(qián)這個(gè)話(huà)題，有時(shí)候的確讓人覺(jué)得復(fù)雜而心感害怕，但是你若能從*簡(jiǎn)單的概念開(kāi)始，在這個(gè)基礎(chǔ)上一步步擴(kuò)大加深，就能明白金錢(qián)和投資的問(wèn)題，懂得如何讓金錢(qián)為自己工作。

關(guān)于金錢(qián)，你*需要知道的是 ：“金錢(qián)”這一門(mén)知識(shí)，你完全可以通過(guò)學(xué)習(xí)而精通，由此變得聰明，進(jìn)而增強(qiáng)自信，讓自己能夠做出有知識(shí)根據(jù)的、 有智慧的決策。

問(wèn)：誰(shuí)需要第二次致富機(jī)會(huì)？

答：我們大家都需要。

問(wèn)：為什么？

答：因?yàn)槲覀冊(cè)缦人�認(rèn)識(shí)的金錢(qián)已經(jīng)發(fā)生了變化，而且還在繼續(xù)變化。

問(wèn)：這件事為什么那么重要？

答：因?yàn)楦F人將會(huì)變得更窮，中產(chǎn)階級(jí)將會(huì)日漸消失，而富人則會(huì)變得越來(lái)越有錢(qián)。

問(wèn)：富人越來(lái)越有錢(qián)而其他人全都越來(lái)越窮，那又有什么差別呢？

答：許多當(dāng)今的富人將來(lái)也會(huì)變成新的窮人。

問(wèn)：為什么有些富人會(huì)變成新的窮人？

答：原因有很多。其中一個(gè)原因是：許多人所謂的“富”，只因自己的財(cái)富是用金錢(qián)衡量的。

問(wèn)：那又有什么不對(duì)？

答：因?yàn)槭聦?shí)上當(dāng)今的錢(qián)已經(jīng)不再是錢(qián)了。

問(wèn)：如果錢(qián)已經(jīng)不再是錢(qián)，那么什么才算是真正的錢(qián)？

答：知識(shí)才是新的金錢(qián)。

問(wèn) ：如果知識(shí)才是新的金錢(qián)，那么你的意思是說(shuō) ：今天的許多中產(chǎn)階級(jí) 和窮人將會(huì)有機(jī)會(huì)成為明日新的富人？

答：正是這樣。以往的有錢(qián)人必須擁有土地、石油之類(lèi)的資源、武器或者 巨型企業(yè)，現(xiàn)在的情形就不同了。我們已經(jīng)邁入信息時(shí)代，信息超級(jí) 豐富，而且往往可以免費(fèi)取得。

問(wèn)：既然如此，為什么并不是所有人都能變成富人？

答 ：因?yàn)槿藗冃枰�借助教育�?lái)把信息轉(zhuǎn)化為能創(chuàng)造財(cái)富的知識(shí)。缺乏財(cái)商教育，人們就無(wú)法處理信息，無(wú)法把它轉(zhuǎn)化為個(gè)人財(cái)富。

問(wèn) ：但是美國(guó)花費(fèi)了數(shù)千億美元來(lái)辦教育，為什么窮人仍然遠(yuǎn)比富人多得多？

答：雖然有數(shù)千億美元投入教育，但用于財(cái)商教育的經(jīng)費(fèi)近乎為零。

問(wèn)：為什么我們學(xué)校里沒(méi)有開(kāi)設(shè)財(cái)商教育？

答：我從 9 歲時(shí)起至今，這么多年來(lái)也一直在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。

問(wèn)：結(jié)果你發(fā)現(xiàn)了什么？

答 ：我發(fā)現(xiàn)知識(shí)就是力量。如果要控制民眾的生命與生活，就要限制他們的知識(shí)。正因?yàn)槿绱耍�古往今�?lái)許多獨(dú)裁者會(huì)焚書(shū)，并且放逐（甚至 殺掉）那些可能危及獨(dú)裁者權(quán)力的有知識(shí)的人。在美國(guó)，南北戰(zhàn)爭(zhēng)之前，教奴隸讀書(shū)寫(xiě)字在許多州是犯法的。知識(shí)是世上*強(qiáng)大的力量。正因 為如此，為了掌握權(quán)力，限制民眾的知識(shí)就至關(guān)重要。