第1章 研究背景與研究意義
1.1 研究背景
1.2 研究意義
第2章 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及本研究的創(chuàng)新點
2.1 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
2.2 本研究的創(chuàng)新點
第3章 地方性大學(xué)會計學(xué)特色教育的目標(biāo)
3.1 特色教育的內(nèi)涵及建設(shè)原則
3.2 會計學(xué)專業(yè)的特色教育目標(biāo)
3.3 地方性大學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)
3.4 地方性大學(xué)會計學(xué)特色教育的總體目標(biāo)
3.5 地方性大學(xué)會計學(xué)特色教育的具體目標(biāo)
第4章 實施地方性大學(xué)會計學(xué)特色教育的路徑
4.1 會計學(xué)專業(yè)實施特色教育的基本原則
4.2 會計學(xué)專業(yè)實施特色教育的主要內(nèi)容
第5章 沈陽大學(xué)會計學(xué)特色教育建設(shè)的實施路徑
5.1 沈陽大學(xué)會計學(xué)特色建設(shè)的目標(biāo)與原則
5.2 校企聯(lián)合的培養(yǎng)模式改革
5.3 分方向人才培養(yǎng)方案改革
5.4 雙師雙語型師資隊伍建設(shè)的改革
5.5 基于職業(yè)需求的實踐教學(xué)體系改革
5.6 會計專業(yè)群建設(shè)
5.7 開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
第6章 沈陽大學(xué)會計學(xué)特色教育的質(zhì)量保障和評價體系建設(shè)
6.1 建立健全教學(xué)管理機制
6.2 質(zhì)量保障措施
6.3 評價機制
6.4 反饋整改機制
第7章 會計學(xué)特色教育的實踐以沈陽大學(xué)會計信息化教育建設(shè)為例
7.1 沈陽大學(xué)信息化實踐教學(xué)舉措
7.2 沈陽大學(xué)會計信息化教育的具體實施
7.3 原始憑證認(rèn)知的會計信息化教學(xué)設(shè)計實例
第8章 沈陽大學(xué)會計學(xué)特色教育的實施效果與應(yīng)用價值
8.1 沈陽大學(xué)會計學(xué)特色教育的實施效果
8.2 沈陽大學(xué)會計學(xué)特色教育的應(yīng)用價值與社會貢獻(xiàn)
主要參考文獻(xiàn)
索引