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新疆高校學(xué)科建設(shè)績效評價與提升策略研究 本書在分析新疆高校學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,選擇省級重點學(xué)科建設(shè)這一承上啟下的橋梁為研究對象,以學(xué)科建設(shè)效率、學(xué)科發(fā)展水平和學(xué)科競爭關(guān)系構(gòu)成的遞進式邏輯結(jié)構(gòu),多維度、多視角、多層次展開對新疆高校重點學(xué)科建設(shè)績效的實證研究。本書首先構(gòu)建了學(xué)科建設(shè)的規(guī)模、結(jié)構(gòu)和水平的三維坐標系,從學(xué)科寬窄度、學(xué)科關(guān)聯(lián)度和學(xué)科認受度三個維度對新疆高校學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀做了全面分析,在此基礎(chǔ)上建立了三個測度模型展開對新疆高校重點學(xué)科建設(shè)績效的測度研究,在對研究對象做出定量與定性、靜態(tài)與動態(tài)、簡單與復(fù)雜相結(jié)合綜合分析的基礎(chǔ)上,提出了新疆高校重點學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的戰(zhàn)略構(gòu)想和對策建議,為研究區(qū)域性學(xué)科建設(shè)問題進行了理論和實踐探索。
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