《佟先生的語文課》是人大附中優(yōu)秀教師佟世祥先生根據(jù)自己30年的教學(xué)經(jīng)驗做出的精心總結(jié),概要如下:
學(xué)好語文,需要學(xué)生樹立勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
具體講授語體文、文言文、議論文、記敘文閱讀和寫作的教法與學(xué)法。
推薦文章、書目,開拓知識視野,培養(yǎng)興趣,陶冶情操,積累學(xué)識。
讀此書你能獲得學(xué)習(xí)語文的自信、樂趣和途徑。
佟世祥,人大附中語文教師。
“三尺講臺連天下,一方黑板寫春秋!彼@樣認識自己的職業(yè)人生!白蚤]桃源稱太古,欲栽大木柱長天。”他夢想著像楊昌濟先生那樣,為中華民族培育出一二英才。
從教30年,潛心鉆研業(yè)務(wù),精益求精。教學(xué)藝術(shù)精湛,創(chuàng)立“四文一體”教學(xué)法,講課精彩!秹粲翁炖岩髁魟e》《林黛玉進賈府》《祝福》《在馬克思墓前的講話》等課文講解,讓學(xué)生記憶深刻、永久。教學(xué)成效顯著,僅從高考成績看,語文班平均分曾超過130分,一個教學(xué)班有9人獲得140分以上,滿分作文頻出。其教學(xué)經(jīng)驗發(fā)表在《現(xiàn)代教育報》上。
教育有方,思想引領(lǐng),文化育心。曾被評為北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任。榮獲“北京市師德先鋒”稱號。參加縣、市、省及全國級的語文講課大賽,均獲得一等獎第一名。在報刊上發(fā)表教育教學(xué)文章數(shù)篇。
緒 論
我的語文教學(xué)觀
語文“四文一體”教學(xué)法的探索與實踐
不是學(xué)法的學(xué)法———關(guān)于語文學(xué)習(xí)的幾點建議
第一講 如何學(xué)習(xí)中學(xué)語文
一、語文是什么?
二、學(xué)習(xí)特點
三、如何學(xué)習(xí)
四、如何提高成績
附錄1 教育部指定中學(xué)生文學(xué)名著必讀書目
附錄2 奇文共欣賞:佟先生推薦好文章100篇
第二講 語體文教與學(xué)
如何學(xué)習(xí)語體文
教與學(xué)課例1:《記念劉和珍君》(魯迅)
教與學(xué)課例2:《在馬克思墓前的講話》(恩格斯)
教與學(xué)課例3:《林黛玉進賈府》(曹雪芹)
第三講 文言文教與學(xué)
如何學(xué)習(xí)文言文105
教與學(xué)課例:《史記•廉頗藺相如列傳》(司馬遷)
附錄1 佟先生推薦《古文觀止》選文七十二篇
附錄2 人大附中優(yōu)秀文言文習(xí)作選
第四講 議論文寫作教與學(xué)
一、議論文定義
二、八股文管窺
三、跟古文大家學(xué)思路結(jié)構(gòu)
四、行文章法———起承轉(zhuǎn)合
附錄1 “中國詩文名句”專輯(中學(xué)生版)
附錄2 人大附中優(yōu)秀議論文習(xí)作選
第五講 記敘文兼記敘性散文寫作教與學(xué)
一、我知道我該寫什么———審題立意
二、我知道寫什么最好———選材典型新穎
三、我知道該怎樣寫———謀篇行文
四、記敘文的一般結(jié)構(gòu)
附錄 人大附中優(yōu)秀記敘文兼記敘性散文習(xí)作選