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廣播電視近年來(lái)的飛速發(fā)展有目共睹，但問(wèn)題仍有不少，尤其是面對(duì)層出不窮的新媒體和新媒體節(jié)目形態(tài)，面對(duì)媒介融合的大趨勢(shì)，有必要重新審視廣播電視的發(fā)展變化。對(duì)傳媒藝術(shù)類(lèi)高校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的《廣播電視概論》教材，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)理念難以面對(duì)廣播電視業(yè)發(fā)展對(duì)學(xué)生提出的新挑戰(zhàn)，出現(xiàn)了理論和實(shí)踐相脫節(jié)的現(xiàn)象。為了讓影視藝術(shù)類(lèi)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的初學(xué)者和愛(ài)好者夯實(shí)廣播電視理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)出更多的實(shí)用型新聞人才，激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，《廣播電視概論教程/影視藝術(shù)與傳媒應(yīng)用型教材》編寫(xiě)組由河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院影視系曹毅梅主任擔(dān)任主編，根據(jù)藝術(shù)院校學(xué)生實(shí)際情況，對(duì)新聞理論教學(xué)進(jìn)行了改革及創(chuàng)新研究。《廣播電視概論教程/影視藝術(shù)與傳媒應(yīng)用型教材》結(jié)合近幾年媒體的新現(xiàn)象、新問(wèn)題闡述廣播電視的沿革與新變化，希望能使讀者對(duì)當(dāng)今廣播電視的基本情況有較為清晰的了解。

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