本書共分為三部分，第一部分是現(xiàn)狀及理論篇，主要介紹大學(xué)生性與生殖健康教育的現(xiàn)狀、理論基礎(chǔ)及其價值與意義，對相關(guān)理論概念進(jìn)行了全面的闡釋；第二部分是培訓(xùn)設(shè)計篇，主要為大學(xué)生性健康以及艾滋病防治教育提供參與式培訓(xùn)策略與指導(dǎo)，基于社會工作的理論與方法，分主題進(jìn)行了具體實務(wù)設(shè)計，并輔以相關(guān)案例，為廣大學(xué)生青春健康、性健康以及艾滋病防治教育者提供參考；第三部分是研究篇，對近年來曲靖師范學(xué)院大學(xué)生性與生殖健康、艾滋病防治教育相關(guān)實踐進(jìn)行了研究，以促進(jìn)理論與實務(wù)的整合。