本書為國家體育總局科教司組織編寫的運(yùn)動(dòng)員文化教育統(tǒng)編教材,也是國家體育總局“體育專業(yè)教材建設(shè)與在線學(xué)習(xí)平臺項(xiàng)目”建設(shè)的“體育教學(xué)論”在線課程的配套教材。全書結(jié)合體育教學(xué)的理論體系和實(shí)踐特征,凸顯體育教學(xué)的理論基礎(chǔ)性與實(shí)踐應(yīng)用性,旨在讓學(xué)生充分理解體育教學(xué)的基本理論,掌握基本方法。教材的主要內(nèi)容包括:緒論、體育教學(xué)基本理論、體育教師和學(xué)生、體育教學(xué)設(shè)計(jì)、體育教學(xué)方法、體育教學(xué)模式、體育教學(xué)環(huán)境、體育教學(xué)評價(jià)、體育教學(xué)研究。本教材為新形態(tài)教材,通過二維碼鏈接多種拓展資源,根據(jù)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和普通高等學(xué)校體育專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求編寫,同時(shí)適用于體育院校各專業(yè)的學(xué)生使用,還可作為中小學(xué)體育教師的培訓(xùn)用書和教學(xué)參考書。
“體育教學(xué)論”是建立在體育教學(xué)實(shí)踐和發(fā)展需要之上的關(guān)于體育學(xué)科教學(xué)的理論體系,是指導(dǎo)體育教學(xué)實(shí)踐的知識與方法論。本教材為國家體育總局運(yùn)動(dòng)員文化教育統(tǒng)編教材及“體育專業(yè)教材建設(shè)與在線學(xué)習(xí)平臺項(xiàng)目”建設(shè)的“體育教學(xué)論”在線課程的配套教材。教材在編寫過程中吸收了近年來國內(nèi)外大量研究成果,較系統(tǒng)地闡述了體育教學(xué)的理論與方法,力求體現(xiàn)教材的針對性與系統(tǒng)性,凸顯理論基礎(chǔ)性與實(shí)踐應(yīng)用性,盡量貼近運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)實(shí)際,促進(jìn)學(xué)生更好地理解體育教學(xué)基本理論,掌握基本方法。
當(dāng)前,正值我國新一輪體育與健康課程改革進(jìn)行之時(shí),面對課程改革的一系列要求,廣大體育教師容易產(chǎn)生各種問題和困惑,需要對體育教學(xué)發(fā)展的科學(xué)認(rèn)知、理論梳理和方法指導(dǎo)。本教材努力與體育課程與教學(xué)改革過程相適應(yīng),針對改革發(fā)展中的有關(guān)問題進(jìn)行闡述。
在體現(xiàn)課程改革內(nèi)容等方面,本教材主要體現(xiàn)出以下特點(diǎn):①堅(jiān)持以系統(tǒng)論觀點(diǎn)全面、整體地建立體育教學(xué)論的概念與邏輯體系。②突出理論與實(shí)踐的結(jié)合,教材中運(yùn)用二維碼鏈接知識點(diǎn)精講視頻、案例、知識鏈接、拓展資源等互聯(lián)網(wǎng)資源。③強(qiáng)調(diào)內(nèi)容體系的科學(xué)性、時(shí)代性、創(chuàng)新性,及時(shí)反映我國體育教學(xué)研究的最新成果與發(fā)展趨勢。
本書的編寫團(tuán)隊(duì)由近年來堅(jiān)持在體育教學(xué)論研究和教學(xué)實(shí)踐一線的專家學(xué)者組成。具體的編寫分工如下:
緒論:張志勇教授(山東體育學(xué)院)、程衛(wèi)波教授(山東體育學(xué)院);第一章:張志勇教授(山東體育學(xué)院)、魏丕勇博士(山東師范大學(xué));第二章:馬玉華副教授(山東體育學(xué)院)、孟曉平博士(山東體育學(xué)院);第三章:樊臨虎教授(山西師范大學(xué));第四章:李海霞博士(山東體育學(xué)院)、劉健教授(齊魯師范學(xué)院);第五章:張振華教授(安徽師范大學(xué));第六章:李艷茹教授(陜西師范大學(xué));第七章:王慧琳教授(天津體育學(xué)院);第八章:劉海元教授(首都體育學(xué)院)。全書最后由張志勇、孟曉平、魏丕勇匯總統(tǒng)稿。此外,李斌副教授(山東師范大學(xué))、劉顯副教授(山東體育學(xué)院)、鄭亮亮(山東體育學(xué)院)、謝娟(北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校)、張立天副教授(齊魯師范學(xué)院)也參加了教材的部分編寫工作。 限于時(shí)間及作者精力有限,本書在許多方面還存在一些不足和問題,懇請廣大讀者不吝斧正。
緒論
第一章 體育教學(xué)基本理論
第一節(jié) 體育教學(xué)論的理論與學(xué)科基礎(chǔ)
第二節(jié) 體育教學(xué)指導(dǎo)思想
第三節(jié) 體育教學(xué)規(guī)律
第四節(jié) 體育教學(xué)原則
第二章 體育教師和學(xué)生
第一節(jié) 體育教學(xué)中的師生關(guān)系
第二節(jié) 體育教師
第三節(jié) 學(xué)生
第三章 體育教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
第一節(jié) 體育教學(xué)設(shè)計(jì)概述
第二節(jié) 體育教學(xué)設(shè)計(jì)過程
第三節(jié) 體育教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施
第四章 體育教學(xué)方法
第一節(jié) 體育教學(xué)方法概述
第二節(jié) 常用體育教學(xué)方法的介紹
第三節(jié) 體育教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用
第五章 體育教學(xué)模式
第一節(jié) 體育教學(xué)模式概述
第二節(jié) 體育教學(xué)模式介紹與實(shí)施
第六章 體育教學(xué)環(huán)境
第一節(jié) 體育教學(xué)環(huán)境概述
第二節(jié) 體育教學(xué)環(huán)境的調(diào)控與優(yōu)化
第七章 體育教學(xué)評價(jià)
第一節(jié) 體育教學(xué)評價(jià)概述
第二節(jié) 體育教學(xué)評價(jià)的方法和實(shí)施
第八章 體育教學(xué)研究
第一節(jié) 體育教學(xué)研究概述
第二節(jié) 體育教學(xué)研究與改革發(fā)展趨勢