電視文藝作為當今社會*群眾基礎,*社會影響力,*日常生活感的藝術樣式之一,在中國已經(jīng)有了六十多年的發(fā)展歷史。六十年一個甲子,六十年一個輪回,當回顧這幾十年的發(fā)展之路時候,我們不得不為其創(chuàng)造的文化景觀而感動,但面對當前電視文藝發(fā)展的新形勢和新環(huán)境的時候,我們又不得不給予更深刻的思考:影響中國電視文藝發(fā)展的重要因素有哪些。這是站在一個新的時代路口,電視文藝業(yè)界和學界有責任、有義務共同探討的問題。
艾布拉姆斯在《鏡與燈》中提出了作者、宇宙、讀者、作品等藝術四要素的說法。電視文藝作為一種藝術樣式也不例外,同樣具有這四種要素,但作為一種新興的傳媒藝術,它又不同于傳統(tǒng)藝術,主要在于其傳媒屬性和藝術屬性的合二為一。本書受此啟發(fā),重點探討中國電視文藝發(fā)展過程中的生態(tài)問題、人才問題、創(chuàng)作問題、受眾問題。為了更加立體呈現(xiàn)每個問題的形貌,本書將采用歷時與共時相結合、理論與實踐相結合的研究思路,既描繪歷史脈絡,又比較分析當前現(xiàn)狀;既注重學理意義的思辨,又強調現(xiàn)實對策的提出。
本書共分為四章:*章是電視文藝生態(tài)論,主要分析電視文藝生態(tài)的概念、發(fā)展特點,以及對當期電視文藝生態(tài)的觀察思考。第二章是電視文藝人才論,主要分析電視文藝人才的構成、發(fā)展特點,以及對當前電視文藝人才管理與培養(yǎng)的觀察思考。第三章是電視文藝創(chuàng)作論,主要分析電視文藝創(chuàng)作生產(chǎn)的環(huán)節(jié)流程、發(fā)展特點,以及對當前電視文藝創(chuàng)作生產(chǎn)的觀察思考。第四章是電視文藝生態(tài)受眾論,主要分析電視文藝受眾角色、心理特征,以及對當前電視文藝受眾的觀察思考。
一部中國電視文藝的發(fā)展史略,全景描繪中國電視文藝的生態(tài)、人才、創(chuàng)作和受眾。
周建新,博士,河南光山人,現(xiàn)任中國傳媒大學科學研究處副處長。研究領域為:傳媒藝術與文化、公共文化服務。在《現(xiàn)代傳播》《當代電影》《中國電視》《人民日報》《光明日報》等期刊報紙發(fā)表論文50余篇,其中CSSCI期刊30余篇,《新華文摘》轉載6篇;主持或參與校級、省部級、國家級以及橫向委托課題等20余項,其中,省部級以上項目14項,出版著作3部。
中國電視文藝發(fā)展論略書稿 I
目 錄 I
緒論 新語境下關于我國電視文藝發(fā)展的觀察與思考 1
一、電視文藝的界定及分類 2
二、電視文藝的藝術屬性及特點 6
三、電視文藝作品的審美價值 10
四、電視文藝的研究視角及思路 12
第一章 電視文藝生態(tài)論:生態(tài)環(huán)境、生態(tài)位與生態(tài)倫理 18
第一節(jié) 什么是電視文藝生態(tài) 18
一、電視文化生態(tài)概念 19
二、電視文藝生態(tài)及其屬性 26
第二節(jié) 關于我國電視文藝生態(tài)環(huán)境的觀察與思考 29
一、電視文藝政治生態(tài)環(huán)境 30
二、電視文藝經(jīng)濟生態(tài)環(huán)境 33
三、電視文藝社會生態(tài)環(huán)境 35
四、電視文藝文化生態(tài)環(huán)境 38
五、電視文藝科技生態(tài)環(huán)境 42
第三節(jié) 關于我國電視文藝生態(tài)位和電視文藝生態(tài)倫理的觀察與思考 45
一、我國電視文藝生態(tài)失衡的表現(xiàn) 46
二、我國電視文藝生態(tài)失衡的原因 56
三、關于我國電視文藝生態(tài)建設的思考 64
第二章 電視文藝人才論:培養(yǎng)、管理與流動 78
第一節(jié) 電視文藝專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題與思考 78
一、我國高等院校藝術教育發(fā)展現(xiàn)狀與存在問題 79
二、我國高等院校傳媒藝術教育發(fā)展現(xiàn)狀與存在問題 84
三、我國高等院校電視文藝專業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀與存在的問題 87
三、提升我國電視文藝專業(yè)人才實踐創(chuàng)作能力的理念與思路 93
第二節(jié) 電視文藝人才管理與服務工作的現(xiàn)狀、問題與思考 100
一、我國廣播影視人才管理取得的經(jīng)驗 100
二、我國廣播影視人才管理存在的挑戰(zhàn) 102
三、關于我國電視文藝人才管理舉措創(chuàng)新的思考 107
第三節(jié) 關于我國電視文藝人才流動轉型的思考 116
一、電視文藝明星人才的角色與責任 117
二、電視文藝明星人才流動轉型的原因 119
三、關于電視文藝人才培養(yǎng)、管理與流動的社會性思考 121
第三章 電視文藝作品論:宣傳品、作品與產(chǎn)品 124
第一節(jié) 作為宣傳品形態(tài)的電視文藝 125
一、電視文藝發(fā)展概況及特點 125
二、電視文藝代表性作品 129
第二節(jié) 作為作品形態(tài)的電視文藝 136
一、發(fā)展概況及其特點 137
二、電視文藝代表性作品 141
第三節(jié) 作為產(chǎn)品形態(tài)的電視文藝 153
一、發(fā)展概況及其特點 154
二、電視文藝代表性作品 157
第四章 電視文藝受眾論:角色地位、接受心理和審美特質 166
第一節(jié) 電視文藝受眾在藝術接受活動中的角色及其嬗變歷程 167
一、電視文藝藝術接受活動的發(fā)生條件 167
二、受眾在電視文藝藝術接受活動中的角色地位 171
三、電視文藝受眾的角色變遷 176
第二節(jié) 電視文藝受眾的接受心理 180
一、電視文藝藝術接受的心理活動過程 181
二、影響電視文藝受眾藝術接受心理的因素 185
三、受眾在電視文藝藝術接受活動中的心理認同機制 191
第三節(jié) 受眾在電視文藝藝術接受活動中的審美特質 198
一、受眾在電視文藝藝術接受活動中審美狀態(tài) 198
二、受眾在電視文藝藝術接受活動中的審美特質 205
參考文獻 213