“修業(yè)大學堂”是湖南農業(yè)大學第十三屆學術委員會組建以來,為充分發(fā)揮委員在“治教學”“治學科”和“治學術”等方面的表率作用,弘揚學術精神,傳播學術文化,以“傳道、授業(yè)、解惑”為主線,以校學術委員會委員為主體設立的一個高規(guī)格的學術交流和勵志教育平臺。委員緊緊圍繞教授治學、學術創(chuàng)新、學風建設等中心任務,結合自身的治學經歷和學術前沿進行專題講座,以講促學!蹲哌M修業(yè)大學堂(第一卷)》已于2018年7月出版,本卷將2017年9月以來開展的23期講座,根據錄音整理成文稿,按“關注三農”“教育文化”和“科學研究”三個板塊加以歸類整理,內容涉及鄉(xiāng)村振興、十九大報告、一流本科教育、網絡信息技術等熱點問題、產業(yè)問題,本卷出版將更多地惠及師生和讀者,更好地傳承學校的育人文化。
關注“三農”
高質量實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的思考
報告中“三農”發(fā)展新理念新思想
藏糧于地,藏糧于技淺析
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略之農產品加工變革現代農業(yè)
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略之智造園藝景觀
中國普惠金融與貧困減緩
資源、環(huán)境與農業(yè)發(fā)展協(xié)調性研判
——基于方法與指標數據的視角
網絡信息技術推進農村社會治理的作用路徑
“三農”政策演化與鄉(xiāng)村振興路徑
教育文化
淺談學習
淺析本科教育的內涵
——基于概念與邏輯的認知
荀子,一位被誤解了兩千多年的醇儒
語言深層密碼探究
——以興義民族師范學院招聘信息為例
地方農業(yè)院校學科建設:有所為有所不為
科學研究
環(huán)境激素與人類未來
從進化心理學和腦科學兩方面談人的認知對人成長的影響
知識創(chuàng)新與產學研協(xié)同創(chuàng)新案例分享
重要農業(yè)文化遺產
——稻田養(yǎng)魚的現狀與發(fā)展趨勢
動物科學技術的傳承與創(chuàng)新
——以一項發(fā)明專利能否授權博弈案為例
從雜交水稻機械化制種看中國的農業(yè)現代化
綠色農業(yè)資源挖掘的理論與實踐
我國微生物肥料發(fā)展概況與展望
后記