本書為學術專著。本書由前言、鋼琴的起源與傳入、鋼琴演奏技巧與練習、鋼琴演奏教學的基礎認知、鋼琴演奏表演能力培養(yǎng)的教學、鋼琴演奏教學實踐的辯證分析、鋼琴演奏教學誤區(qū)及對策、不同派別鋼琴作品的演奏研究等部分組成。全書以鋼琴藝術的發(fā)展過程為基礎，對不同派別的鋼琴音樂作品進行賞析研究，研究其最優(yōu)化的演奏方式與表演技能，并總結(jié)了教學中的誤區(qū)及對策，提高了本書的實用性與應用性。