本書(shū)由20個(gè)獨(dú)立案例組成,涉及個(gè)案工作案例、小組工作案例和社區(qū)工作案例。案例簡(jiǎn)明清晰、敘述詳盡、視角多元,從社會(huì)工作的道德倫理出發(fā),揭示出針對(duì)不同文化背景、年齡群體,在不同環(huán)境層次開(kāi)展社會(huì)工作的實(shí)務(wù)技巧。所選案例兼具實(shí)務(wù)借鑒性與理論分析性,既可用于高校社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)教學(xué)應(yīng)用,也適用于社會(huì)福利部門(mén)和機(jī)構(gòu)的行政人員、非營(yíng)利機(jī)構(gòu)的管理者及各類(lèi)社會(huì)工作者閱讀,是集價(jià)值理念、思想啟迪和實(shí)務(wù)方法于一體的研究型教學(xué)案例集。
社會(huì)工作是集教育、研究和實(shí)務(wù)于一體的應(yīng)用性學(xué)科。湖北文理學(xué)院社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)一直在結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐探索專(zhuān)業(yè)教育的規(guī)律和方法,通過(guò)加大實(shí)踐教學(xué)的力度,增強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),增加學(xué)生的實(shí)踐時(shí)間以及廣泛開(kāi)設(shè)個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作等實(shí)踐課程等措施,根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的規(guī)律,遵循從理論到實(shí)踐、從基礎(chǔ)性知識(shí)到拔高性實(shí)踐、從知識(shí)到技能的原則,旨在培養(yǎng)大批的能在第一線服務(wù)的社會(huì)工作者來(lái)應(yīng)對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期出現(xiàn)的問(wèn)題。這就要求學(xué)生全員參與實(shí)踐、全方位參與實(shí)踐、全過(guò)程參與實(shí)踐,不僅要掌握社會(huì)工作理論知識(shí)和技巧方法,更要深入現(xiàn)實(shí)社會(huì),了解特殊人群的生活狀況和現(xiàn)實(shí)需求,深刻理解社會(huì)工作的價(jià)值操守和職業(yè)倫理,從而達(dá)到培養(yǎng)青年社會(huì)責(zé)任感和使命感的育人宗旨。本書(shū)所編案例皆是湖北文理學(xué)院教師創(chuàng)辦社會(huì)工作機(jī)構(gòu)及社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中的實(shí)務(wù)案例,經(jīng)由專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)完成。
何曉紅,湖北文理學(xué)院三級(jí)教授、碩士生導(dǎo)師,中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)個(gè)人理事,先后主持并完成省部級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng),獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng),在省級(jí)以上期刊公開(kāi)發(fā)表論文40余篇。獲湖北文理學(xué)院校級(jí)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、2012年襄陽(yáng)市勞動(dòng)模范、湖北文理學(xué)院教學(xué)名師、湖北省“兩訪兩創(chuàng)”優(yōu)秀教師等多項(xiàng)榮譽(yù)。
個(gè)案工作案例
1母愛(ài)護(hù)航鏈家在線——多重弱勢(shì)家庭個(gè)案服務(wù)案例
2關(guān)愛(ài)困境兒童,助力七彩童年——困境未成年人幫扶個(gè)案服務(wù)案例
3走出陰霾放飛希望——引導(dǎo)自卑青年走出家庭,融入社會(huì)個(gè)案服務(wù)案例
4風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹——引導(dǎo)一位受挫折的女士正確面對(duì)生活磨難
5轉(zhuǎn)身沐浴陽(yáng)光——偏差行為少女回歸校園
6協(xié)助服務(wù)對(duì)象走出自我封閉的困境——社會(huì)支持理論視角下的個(gè)案介入
7打開(kāi)枷鎖放飛心靈
小組工作案例
8“攜手同行不再孤單”事實(shí)孤兒照顧者支持小組
9我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎——大學(xué)生行動(dòng)力提升小組
10“我的生活我做主”流動(dòng)兒童生活成長(zhǎng)小組
11“安全伴我行”安全知識(shí)教育小組
12“共創(chuàng)友愛(ài)之家”公寓長(zhǎng)者參與能力提升小組
13“與愛(ài)同行”失能老人OT康復(fù)支持小組
14“幸福生活、自立自強(qiáng)”農(nóng)村留守婦女互助小組
15“生龍活虎”社區(qū)青少年成長(zhǎng)小組
社區(qū)工作案例
16“三家互動(dòng)”共促社區(qū)管理
17一“網(wǎng)”情深互連服務(wù)居民
18情暖夕陽(yáng)愛(ài)滿空巢——關(guān)愛(ài)空巢老人社區(qū)服務(wù)活動(dòng)
19“親子同樂(lè),繽紛六一”社區(qū)親子服務(wù)活動(dòng)
20“青春護(hù)航、助力成長(zhǎng)”社區(qū)青少年活動(dòng)