《簡明教育與心理統(tǒng)計學》根據(jù)自己多年在本學科上的教學經(jīng)驗，精選了其中一些基本的概念、理論和應用較廣的方法作深入淺出的介紹。作者遵循既簡明扼要又不失學科的系統(tǒng)性、既通俗易懂又不失知識的邏輯性、既易學實用又不失內(nèi)容的科學性的原則，力圖在有限的篇幅中，容納在學校教育教學、管理和心理研究工作中需要的內(nèi)容。
前言
第一章 緒論
第一節(jié) 教育與心理統(tǒng)計學概述
第二節(jié) 教育與心理統(tǒng)計學的作用
第三節(jié) 教育與心理統(tǒng)計學的基本概念
第二章 數(shù)據(jù)的整理
第一節(jié) 數(shù)據(jù)的一般概述
第二節(jié) 次數(shù)分布表和次數(shù)分布圖
第三章 集中量數(shù)
第一節(jié) 算術平均數(shù)
第二節(jié) 中位數(shù)和眾數(shù)
第三節(jié) 幾何平均數(shù)與調(diào)和平均數(shù)
第四節(jié) 幾種集中量數(shù)的特點與應用
第四章 差異量數(shù)
第一節(jié) 全距與平均差
第二節(jié) 方差和標準差
第三節(jié) 四種差異量數(shù)的特點與應用
第四節(jié) 標準差的應用
第五章 相關與回歸
第一節(jié) 相關的一般概述
第二節(jié) 積差相關
第三節(jié) 等級相關和點雙列相關
第四節(jié) 回歸
第六章 參數(shù)估計
第一節(jié) 概率基礎
第二節(jié) 二項分布
第三節(jié) 正態(tài)分布
第四節(jié) 總體平均數(shù)的區(qū)間估計
第五節(jié) 總體百分數(shù)的區(qū)間估計
第七章 統(tǒng)計假設檢驗
第一節(jié) 統(tǒng)計假設檢驗的基本問題
第二節(jié) 平均數(shù)差異的顯著性檢驗
第三節(jié) 比例差異的顯著性檢驗
第四節(jié) 單總體相關系數(shù)的顯著性檢驗
第五節(jié) X2檢驗
第八章 方差分析
第一節(jié) 方差分析的基本問題
第二節(jié) 方差分析的基本方法
第三節(jié) 逐對平均數(shù)差異的檢驗
附件
附件1 電子計算器的使用方法
附件2 《教育與心理統(tǒng)計學》練習冊
附表
附表1 隨機數(shù)碼表
附表2 正態(tài)分布表
附表3 t值表
附表4 X2值表
附表5 積差相關系數(shù)界值表
附表6 等級相關系數(shù)界值表
附表7 r值的Zr轉(zhuǎn)換表
附表8 F值表
附表9 Fmax的臨界值（哈特萊方差齊性檢驗）
附表10 q分布的臨界值
后記
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