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中國(guó)教育管理哲學(xué)
本書(shū)主要討論學(xué)校領(lǐng)域教育領(lǐng)導(dǎo)與管理之“中國(guó)之道”,通過(guò)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理中的核心問(wèn)題,諸如人學(xué)的教育管理與社會(huì)學(xué)的教育管理思辨、人心之道與教師工作積極性、學(xué)習(xí)之道與教學(xué)管理決策、有機(jī)整體之道與學(xué)校組織文化、無(wú)我無(wú)為之道與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理等問(wèn)題展開(kāi)討論,嘗試在對(duì)現(xiàn)實(shí)和理論的分析和整理過(guò)程中尋找到中國(guó)教育管理哲學(xué)與西方管理理論的區(qū)別。
本書(shū)既對(duì)西方領(lǐng)導(dǎo)與管理理論進(jìn)行一定梳理,更對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)展開(kāi)分析,站在中國(guó)管理哲學(xué)的視角,以發(fā)自肺腑的家國(guó)情懷解讀中國(guó)教育領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)與管理的長(zhǎng)久發(fā)展之路。
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