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和教師們聊音樂教育
本書是《和孩子們聊音樂》的姊妹篇。與《和孩子們聊音樂》相比,《和教師們聊音樂教育》增加了更多音樂專業(yè)性內(nèi)容,同時(shí)保持了托馬斯·塔珀輕松愉快、富于啟發(fā)性的文風(fēng),綜合了知識(shí)性、趣味性和可讀性等優(yōu)點(diǎn)。
書中涵蓋了音樂教育的核心思想與理論,展示了各種音樂教育開展的場(chǎng)合,同時(shí)探討了各種教學(xué)方法,其中包括面對(duì)不同學(xué)生,音樂教師所應(yīng)展現(xiàn)的素質(zhì)與能力。
本書面對(duì)廣大音樂教育的從業(yè)人士,包含了許多提示和建議,對(duì)迫切要求掌握音樂的人們有格外的實(shí)用價(jià)值。其中講述的思想值得引起音樂愛好者特別是各類音樂教師們的思考和研究。
同時(shí),對(duì)家長們來說,本書也不失為一本幫助提高孩子音樂基本素質(zhì)、加深孩子對(duì)音樂的理解的好書。
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