社會高速發(fā)展,今天培養(yǎng)的孩子,是要生活在二十年之后的時代,今天的教育,二十年之后才在孩子的人生中起作用。所以,清楚二十年之后世界的模樣、職場的變化,并提前做出應對,這是家長為孩子做出的重要的選擇。世界科幻大獎“雨果獎”得主郝景芳,兼具作為科幻作家對未來的前瞻思維,作為經(jīng)濟學家對社會的分析與洞見,以學霸的鉆研精神,深入閱讀學習了上百本經(jīng)典的心理學教育學書籍,對于兒童心理發(fā)展、腦科學和各流派教育理論都有深入研習,并向各領域?qū)<覍W習實踐經(jīng)驗,結(jié)合自己養(yǎng)育兩個孩子的豐富經(jīng)驗,以及用作家的敏銳眼光積累的鮮活生活案例,為中國家長總結(jié)出一份關于時代社會發(fā)展趨勢的分析,四種父母思維革新模型,五種孩子成長所需核心能力以及在家庭中就能培養(yǎng)的實用方法,幫你透過喧囂的現(xiàn)象,抓住教育的本質(zhì),不走冤枉路
郝景芳,小說作者,擁有十余年的寫作經(jīng)歷,曾出版暢銷書《生于一九八四》。2016年憑借《北京折疊》一書獲得第76屆雨果獎。目前,供職于中國發(fā)展研究基金會,任經(jīng)濟研究員,從事宏觀經(jīng)濟研究工作。
自序:每個你眼中“別人家的孩子”,也有別人看不到的憂傷
第一章 掌握時代趨勢:
未來需要什么樣的人,今天就要做什么樣的準備
01.世界的未來:知識經(jīng)濟成為主流,人人都要具備一點創(chuàng)意能力和探究思維
02.職場的未來:差異比拼時代來臨,最稀缺的職業(yè)能力是打通創(chuàng)意和需求
03.教育的目標:深度理解學習不是為了應付考試,而是為了更好地應對人生
第二章 革新父母思維:
家長的認知高度,才是孩子真正的起跑線
04.終局思維:決定一個人的成敗,有比聰明和天賦更重要的事
05.反雞湯思維:學習要快樂,但絕不是讓孩子隨心所欲
06.超然思維:不只要學好一門外語,而要獲得與世界對話的能力
07.指南針思維:真正的啟蒙,是從小學習掌控自己的人生羅盤
第三章 家庭啟蒙方法:
讓孩子發(fā)現(xiàn)自我,聽見思維生長的聲音
08.思維啟蒙:孩子每問一個“為什么”,都是一次大腦鍛煉
09.自我管理:做作業(yè)拖拉,最好的解決辦法竟然是“獎賞時間”
10.自我驅(qū)動:父母一不在孩子就作妖,自律是“管”出來的嗎
11.閱讀啟蒙:讓孩子愛上讀書,好的閱讀是寫作的前提
第四章 媽媽也在成長:
那些我們都曾面對的難題,也讓我們和孩子更親密
12.入園焦慮:我也曾和你一樣孤獨
13.二胎家庭:當二寶到來,大寶想問的其實是這句話
14.原生家庭:父母影響孩子的究竟是什么
15.媽媽心理:想要工作和生活都兼顧,你需要常對自己說這三個字
16.親子溝通:為什么道理孩子都懂,卻就是不聽
17.逆商培養(yǎng):有一種力量,可以幫助孩子戰(zhàn)勝挫敗
18.父母使命:孩子的成長,是父母學會逐漸撤退
第五章 構(gòu)建通識教育:
從哈佛耶魯?shù)角灞苯粡,全世界名校都在實踐的教育
19.價值:把世界裝進孩子心里,奠定一生的大腦發(fā)展
20.框架:一個人發(fā)展的高度,將由知識體系和思考架構(gòu)決定
21.學科:不必是學霸或天才,每個孩子都能文理兼修
22.經(jīng)典:超越“必讀書目”之上的意義,給孩子思想的力量
23.行動:把學習和思考實踐出來,是通識教育最后一塊重要拼圖