第一章 引言
第一節(jié) 大學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)勝任問(wèn)題的提出
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的學(xué)術(shù)史梳理
第三節(jié) 研究設(shè)計(jì)

第二章 大學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)勝任特征的理論依據(jù)
第一節(jié) 大學(xué)治理理論
第二節(jié) 大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)化理論
第三節(jié) 教育家大學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)理論
第四節(jié) 大學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)勝任特征理論

第三章 美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)勝任特征及其啟示
第一節(jié) 美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)化發(fā)展歷程
第二節(jié) 美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)化現(xiàn)狀
第三節(jié) 美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)勝任特征分析
第四節(jié) 美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)勝任特征的啟示

第四章 大學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)角色定位
第一節(jié) 大學(xué)校長(zhǎng)角色演變、分類及影響因素
第二節(jié) 大學(xué)校長(zhǎng)角色沖突與偏差
第三節(jié) 大學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)角色定位

第五章 大學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)勝任特征指標(biāo)體系
第一節(jié) 大學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)勝任特征識(shí)別
第二節(jié) “5D”大學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)勝任特征
第三節(jié) 基于訪談法的專業(yè)勝任特征內(nèi)容探索
第四節(jié) 大學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)勝任特征指標(biāo)解釋

第六章 基于專業(yè)勝任特征的大學(xué)校長(zhǎng)遴選
第一節(jié) 大學(xué)校長(zhǎng)遴選標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 校長(zhǎng)遴選中的大學(xué)主導(dǎo)
第三節(jié) 大學(xué)校長(zhǎng)遴選的保障制度

主要參考文獻(xiàn)
附錄 大學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)勝任特征訪談提綱