前言
綜述
第一篇 數(shù)據(jù)分析篇
第一章 電力人力資源發(fā)展狀況
第一節(jié) 人力資源總量情況
一、年齡、文化程度結構現(xiàn)狀
二、職稱、技能等級結構現(xiàn)狀
三、人才密度、優(yōu)秀人才現(xiàn)狀
四、各大領域人員現(xiàn)狀
五、從業(yè)人員地域分布現(xiàn)狀
第二節(jié) 人力資源結構分析
一、年齡、文化程度結構分析
二、職稱、技能等級結構分析
三、人才密度、優(yōu)秀人才分析
第三節(jié) 近五年人力資源結構變化趨勢
一、人力資源總量及崗位結構變化
二、年齡、文化程度結構變化
三、職稱、技能等級結構變化
四、人才密度、優(yōu)秀人才變化
五、各大領域從業(yè)人員變化
第二章 電力教育培訓發(fā)展狀況
第一節(jié) 教育培訓現(xiàn)狀
一、學歷教育情況
二、各類培訓情況
三、全員培訓率情況
第二節(jié) 近五年教育培訓發(fā)展趨勢
一、學歷教育變化
二、各類培訓變化
三、全員培訓率變化
第三節(jié) 教育培訓資源狀況
一、教育培訓機構及師資情況
二、校舍建筑面積現(xiàn)狀
三、教育培訓資源變化趨勢

第二篇 人才建設篇
第三章 人才發(fā)展體制機制建設
第一節(jié) 管理體制
一、堅持黨管人才原則
二、堅持規(guī)劃引領
三、構建大教育培訓體系
第二節(jié) 制度體系
一、“選”人制度
二、“育”人制度
三、“用”人制度
四、“留”人制度
第三節(jié) 工作機制
一、人才診斷分析機制
二、人才引進選拔機制
三、人才教育培訓機制
四、人才評價激勵機制
第四章 人才培養(yǎng)平臺載體建設
第一節(jié) 人才培養(yǎng)主陣地
一、優(yōu)化各級培訓組織機構
二、規(guī)范培訓機構的運營管理
三、拓展外委培訓合作基地
第二節(jié) 培訓基礎平臺
一、員工實訓基地建設
二、培訓I軟件資源建設
三、師資隊伍建設
四、人才高地建設
第三節(jié) 管理信息化平臺
一、人力資源管理信息化建設
二、教育培訓信息化平臺建設
第四節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)十”學習平臺
一、PC端互聯(lián)網(wǎng)學習平臺
二、移動端互聯(lián)網(wǎng)學習平臺
三、020混合式學習平臺
第五章 人才隊伍建設
第一節(jié) 管理人才隊伍
一、領導干部培養(yǎng)
二、優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)
三、各級管理人員培訓
第二節(jié) 專業(yè)技術人才隊伍
一、高端人才培養(yǎng)
二、技術專家人才培養(yǎng)
三、國際化專家人才培養(yǎng)
第三節(jié) 技能人才隊伍
一、技能人員崗位能力培訓
二、班組長培訓
三、多層次高技能人才培養(yǎng)
四、實施技能大師培訓
第四節(jié) 新晉員工
一、集中培訓
二、動態(tài)跟蹤培養(yǎng)
三、專項技能培訓

第三篇 典型案例篇
第六章 人才建設管理
國家電網(wǎng)：基于業(yè)績、創(chuàng)新、基層導向的人才評價考核機制
南方電網(wǎng)：構建“培訓一評價一崗位（崗級）”閉環(huán)管理機制
中國大唐：推進領導干部管理“四大機制”建設
中國三峽集團：建立“5階培訓”領導力梯級培訓體系
第七章 人才培育工程
中國華能：塑造“人才建設創(chuàng)新工程”
中國華電：加強員工教育培訓體系建設
中國能建：做強做優(yōu)GEDI企業(yè)大學
中國廣核：實施“白鷺計劃”打造領導力供給線
廣東粵電：創(chuàng)建“兩平臺、四體系”培育高技能人才
第八章 專項人才培養(yǎng)
國家電網(wǎng)：“金種子”優(yōu)秀班組長進階式人才培養(yǎng)
中國國電：構建“大培訓”專業(yè)人才培養(yǎng)體系
國家電投：以“技能大師培訓項目”培育大國工匠
中國電建：加快電建企業(yè)國際化人才培養(yǎng)
附錄
附錄1 GE：以領導力變革為中心的人才發(fā)展體系
附錄2 海爾：“以人為本”持續(xù)創(chuàng)造人才競爭力
附錄3 華為：如何在全球化中推進人才發(fā)展戰(zhàn)略
附錄4 2016年各省級電網(wǎng)公司員工結構情況
附錄5 2000-2016年全國電力行業(yè)職業(yè)技能競賽活動情況
附錄6 1998-2016年經(jīng)中電聯(lián)推薦獲得中華技能大獎、全國技術能手、行業(yè)技術能手等
獎項情況