立足本專業(yè),寫自己熟悉的內(nèi)容,保證作品內(nèi)容的正確,使作品既具科學性,又有獨特性。科學性是科普作品的屬性。強教授做人認真,教學認真,做科研認真,同樣寫科普作品也很好認真,他把做學問的認真用到了科普作品的創(chuàng)作上。他的許多科普作品都是寫與自己專業(yè)和工作密切相關的內(nèi)容,如核能安全、輻照技術、放射醫(yī)學、核醫(yī)學、核環(huán)境學等核科學技術方面的知識,以及科技管理工作涉及的內(nèi)容。寫作之前,他都要翻閱書籍,查找文獻,重新學習有關知識,核對數(shù)據(jù),以確保作品內(nèi)容準確無誤。另一方面,由于他從事的專業(yè)的特殊性和寫作風格的特殊性,也使得他的作品內(nèi)容和品味都具有獨特性。
強亦忠教授是原蘇州醫(yī)學院(2000年并入蘇州大學)的知名教授,他1963年畢業(yè)于我國著名的高等學府清華大學原子能化工專業(yè),即奔赴酒泉原子能基地工作,先后從事天然核燃料鈾和人工核燃料钚的科研和生產(chǎn),因主持多項技術革新項目卓有成效,1977年恢復職稱評審后即第一批被晉升工程師。1979年調(diào)蘇州醫(yī)學院放射醫(yī)學系放射化學教研室任教,主編和參與主編教材《放射化學》《簡明放射化學教程》《核藥學》《環(huán)境放射學基礎》《醫(yī)學寫作》《科技寫作教程》等教材,成績顯著,曾被選為全國原子能專業(yè)教學指導與教材編寫委員會常務理事、核化學與放射化學專業(yè)委員會副主任、全國科技寫作研究會常務理事、醫(yī)學寫作專業(yè)委員會主任。他在搞好教學的同時,積極開展科學研究,在環(huán)境放射化學、生命物質(zhì)放射性核素標記、輻射自由基生物學與醫(yī)學等領域均有建樹,發(fā)表論文30余篇,獲得部省科技進步獎6項、江蘇省教委“八五”先進科技工作者稱號等,后被破格晉升教授。他于1988年由普通教師、黨外人士破格任命為蘇州醫(yī)學院研究生處副處長,負責研究生教學與培養(yǎng)工作。他狠抓教學改革,注重培養(yǎng)質(zhì)量,并親自主持開設“科研方法學”和“科技寫作”(論文寫作)課程,還編寫《醫(yī)學學位論文寫作指南》等著作與教材,深受好評和研究生的歡迎。他后又被調(diào)任醫(yī)學院科技處處長,他為尋求科技工作的突破口,經(jīng)過認真調(diào)查研究,提出作為核工業(yè)部直屬的醫(yī)學院校,科技工作既要有醫(yī)學特色,又要為核工業(yè)發(fā)展服務,應以“兩醫(yī)兩技”(即放射醫(yī)學、核醫(yī)學、生物技術、核技術)為中心,推動全院科技工作發(fā)展的方針,還提出“在管理中體現(xiàn)服務,在服務中加強管理”的指導思想,使醫(yī)學院科技工作有了很大改觀。他主持的科技處被江蘇省教委評為科技管理先進集體。
1992年,強亦忠教授作為黨外處級干部被推薦加入民主黨派——中國民主促進會,1993年被選為蘇州市政協(xié)常委,后又連任一屆,1998年又被選為第9屆全國政協(xié)委員。他以“位卑不忘報國志,人微不信言必輕”的心態(tài),以“入會為公,參政為民”的理念,本著“求真務實、敢講真話、認真調(diào)研、認真思考”的精神,積極參政議政,寫出上百份提案、建議、大會發(fā)言材料和社情民意,其中有不少在各種報刊上全文或摘要刊登,有的還獲得優(yōu)秀提案獎、優(yōu)秀言論獎,成為“至少在蘇州市的民主黨派中都是有很高威望和影響的代表人物”(原蘇州市政協(xié)副主席、中共蘇州市委統(tǒng)戰(zhàn)部部長盛家振在強亦忠教授的著作《同心集》作序中的評語)。
強亦忠教授不僅在教學、科研、管理和參政議政諸方面做出了成績,難能可貴的是,他還熱心于科普工作,把科普工作作為知識分子應盡的義務和回饋社會的責任,利用業(yè)余時間從事科普創(chuàng)作和科普講座。
第一輯 科普文章
治療癌癥的新武器
異軍突起的射線滅菌術
釀造美酒有新方
常開門窗防肺癌
輻射絕育法治蟲
自由基——功過是非細評說
秸稈的焚燒危害與綜合利用
花崗巖是住宅中的“沉靜殺手”嗎——漫話建筑物的
放射性
遭遇二(口+惡)英認識二(口+惡)英
世紀末的警告:環(huán)境污染危及人類生存繁衍
切爾諾貝利核電事故三問
貧鈾彈的魔影
吃葡萄不吐葡萄皮
NO:從污染氣體到“明星分子
吸煙危害與自由基
第二輯 科學小品
太湖成因之謎
恐龍滅絕新說
“核偵探”探腦
能自動追擊癌細胞的“導彈”
看《血疑》,話鈷源
微而見著的人體硒
講課藝術與音樂
漫話煉金術
輻射下閃爍的藍珍珠
揭開松樹皮治病之謎
百年話鐳
生物技術時代悄然來臨
猴殤
第三輯 科學時評
請珍惜校名
克魯克斯的悲哀
贊“燭缸”精神與“我不及”精神
議創(chuàng)新教育——《大學生創(chuàng)新教育讀本》序
從“水變油”的騙局中應該吸取哪些教訓
從海嘯災難中的“小天使”想到的
重憶SARS災疫之痛
從錢學森“冒叫一聲”說開去
從”張悟本現(xiàn)象“我們能悟出什么
世博行雜感
反思謠“鹽”事件
第四輯 科學隨筆
貝克勒爾的可貴之處——發(fā)現(xiàn)放射性100周年有感
“拯救地球就是拯救未來”
量至微時令人驚
多利之死,克隆之思
……
第五輯 科學詩歌
第六輯 科學游記
第七輯 科學小說
第八輯 科技建議
第九輯 科普論文
附錄1 我的科普路的簡要回顧
附錄2 強亦忠科普著作目錄