科技英語基礎(chǔ)閱讀(第二版)/“十三五”普通高等教育規(guī)劃教材
定 價:30 元
叢書名:“十三五”普通高等教育規(guī)劃教材
- 作者:龔玲莉,王紀紅 編
- 出版時間:2019/8/1
- ISBN:9787519832827
- 出 版 社:中國電力出版社
- 中圖法分類:G301
- 頁碼:136
- 紙張:膠版紙
- 版次:2
- 開本:16開
《科技英語基礎(chǔ)閱讀(第二版)/“十三五”普通高等教育規(guī)劃教材》分為8個單元,每單元設(shè)置一個主題,涉及計算機、機器人、能源、環(huán)境科學、材料工程、土木工程、通信、健康等多個領(lǐng)域,選材多來自于國外報刊、專業(yè)期刊和網(wǎng)絡(luò)。每單元由四部分組成:第一部分是導入,通過聽力理解引出本單元,聽力材料選自新的科技報道,如VOA等;第二部分是單元主體,由兩篇閱讀和相關(guān)練習構(gòu)成。課后練習形式多樣,分別針對各篇章和細節(jié)理解、科技詞匯、語法及翻譯設(shè)置任務(wù):第三部分是與單元主題相關(guān)的英語視頻講座,旨在提高理解能力和科技口語聽說能力:第四部分為詞匯測試,鞏固學生語言基石。每單元后面另附一則科學笑話。該書突出科技英語的特點,體現(xiàn)基礎(chǔ)英語、科技英語和專業(yè)知識的三結(jié)合,語言現(xiàn)象豐富,司讀性較強,有利于教學,便于自學。
該書不僅適合工程專業(yè)本科生學習,還可以作為英語專業(yè)科技英語類課程的教材或研究生教材,以及英語愛好者的參考書。
本書突出科技英語的特點,體現(xiàn)基礎(chǔ)英語、科技英語和專業(yè)知識的三結(jié)合,語言現(xiàn)象豐富,可讀性較強,有利于教學,便于自學。
大學英語是高等教育的一個有機組成部分,是大學生一門必修的基礎(chǔ)課程。中國大學英語教學完成了從結(jié)構(gòu)語言學向認知語言學語境的轉(zhuǎn)變,成績有目共睹;但中國大學外語教學正經(jīng)歷新的危機,根源就是大學英語教學和專業(yè)人才培養(yǎng)的斷裂。大學英語教學并不是一個獨立的體系,它是專業(yè)人才培養(yǎng)體系的亞體系,必須呼應(yīng)學習目標、專業(yè)指向的個性化訴求。
“卓越工程師大學外語”系列教材是為適應(yīng)我國高等教育發(fā)展、工程人才培養(yǎng)和大學外語教學改革需要而開發(fā)的。該系列教材是編者多年思考和實踐的成果,分為“外語技能提升”“工程文化拓展”“工程學科認知”三大類!巴庹Z技能提升”類主要針對學生聽、說、讀、寫、譯等單項技能培養(yǎng),密切關(guān)注社會等級考試和外語能力證書考試。“工程文化拓展”類目的是拓展學生的國際視野,培養(yǎng)學生跨文化意識,密切關(guān)注時事背后的文化動因!肮こ虒W科認知”類以專業(yè)學科為基礎(chǔ),培養(yǎng)學生以國際的眼光認知所從事的學科和基本學術(shù)規(guī)范。
本書為“工程學科認知”類教材,旨在通過地道、原汁原味的科技時文,提高學生科技英語閱讀和理解能力;同時,開拓學生的視野,提升學生的英語科學思辨能力。本書在上一版基礎(chǔ)進行了修訂,更換了部分文章。使用本教材時應(yīng)注意把學習重點放在原來在基礎(chǔ)英語學習階段沒有掌握好或沒有提及的語言點上。特別要求讀者能讀懂每篇課文,能獨立精心地完成各種練習題,書后給出了課文的參考譯文和部分練習題的參考答案,供讀者作為自我檢查之用。本書適用于有一定大學英語基礎(chǔ)的本科學生,建議修讀學期為第二、第三學期。
本書由天印外語教育工作室組織編寫,是教育部重點課題“卓越計劃視野下的大學英語教學改革”(GPA11051)和南京工程學院教改重點課題“新形勢下應(yīng)用型本科高校大學英語教學改革”( JG201331)的階段性成果。本書編寫任務(wù)如下:王紀紅編寫第一單元、第八單元;曹恒林編寫了第二單元、第七單元;莊衛(wèi)編寫第四單元、第五單元;第三單元和第六單元由王紀紅、曹恒林和莊衛(wèi)共同編寫;龔玲莉編寫了每個單元的科學笑話。徐斌、秦小青、薛舒、袁小明參與了編寫。王紀紅負責全書的統(tǒng)編定稿。南京工程學院蔣靜老師擔任主審。
本書力求探索全新的教學模式,不妥之處在所難免,敬請各位同行和使用者批評指正。
Preface
Unit 1 Computers and Network
Part Ⅰ Listening for technology
Part Ⅱ Reading for exploration
Passage A The New Old Thing
Passage B Network Security
Part Ⅲ Watching for discussion
Part Ⅳ Testing for consolidation
Unit 2 Automation and Robotics
Part Ⅰ Listening for technology
Part Ⅱ Reading for exploration
Passage A The Function and ELS Issues of a Robot
Passage B Dyson's Robot Vacuum Has 360-Degree Camera, Tank Treads, Cyclone Suction
Part Ⅲ Watching for discussion
Part Ⅳ Testing for consolidation
Unit 3 Energy
Part Ⅰ Listening for technology
Part Ⅱ Reading for exploration
Passage A Capturing Value in Global Gas: Prepare Now for an Uncertain Future
Passage B Fact or Fiction: Energy Can Neither Be Created Nor Destroyed?
Part Ⅲ Watching for discussion
Part Ⅳ Testing for consolidation
Unit 4 Environmental Science
Part Ⅰ Listening for technology
Part Ⅱ Reading for exploration
Passage A What Do We Know about Wildfires and Climate Change
Passage B Tropical Forests May Not Combat Climate Change
Part Ⅲ Watching for discussion
Part Ⅳ Testing for consolidation
Unit 5 Materials Engineering
Part Ⅰ Listening for technology
Part Ⅱ Reading for exploration
Passage A \"Miracle Material\" Graphene One Step Closer to Commercial Use
Passage B Laser-Generated Surface Structures Create Extremely Water Repellent Metals
Part Ⅲ Watching for discussion
Part Ⅳ Testing for consolidation
Unit 6 Civil Engineering
Part Ⅰ Listening for technology
Part Ⅱ Reading for exploration
Passage A The Business Case for Smart Building Technology
Passage B Speedy Analysis of Steel Fiber Reinforced Concrete
Part Ⅲ Watching for discussion
Part Ⅳ Testing for consolidation
Unit 7 Communication Technology
Part Ⅰ Listening for technology
Part Ⅱ Reading for exploration
Passage A Alexa, What Are You Doing with My Family's Personal Info?
Passage B Wireless Companies Put up More \"Stealth\" Towers
Part Ⅲ Watching for discussion
Part Ⅳ Testing for consolidation
Unit 8 Optimizing Health
Part Ⅰ Listening for technology
Part Ⅱ Reading for exploration
Passage A The World Is Richer, Fatter, and Not Much Happier
Passage B The Science of Sleep
Part Ⅲ Watching for discussion
Part Ⅳ Testing for consolidation
Appendix Reference Answer