仲圣《傷寒雜病論》輝比日月，浩似江海，其學術(shù)意義和學習價值自不必贅言，但在學習的過程中，學習者會有各種各樣的理解和疑問，仲景條文之晦澀難懂，字里行間方證醫(yī)理，有時可謂仁者見仁、智者見智，無論是師者在《傷寒雜病論》的研究傳授中，還是學生在《傷寒雜病論》的學習領(lǐng)會中，亦或是醫(yī)者在《傷寒雜病論》的應(yīng)用臨證中，都有很多感悟和思索。編者在多年的《傷寒雜病論》教學、臨床工作中，經(jīng)常會和一些對《傷寒雜病論》有鉆研的學生對其中的一些問題進行討論。在這個教學相長的過程中，我們一方面解決探討讀《傷寒》、學《傷寒》時遇到的困惑，另一方面，會對一些有規(guī)律性的條文進行梳理總結(jié)，旨在更好地理解《傷寒雜病論》的條文內(nèi)涵，體悟張仲景的學術(shù)思想，繼承和發(fā)揚中醫(yī)經(jīng)方的精髓。
本書分上、中、下三篇，上篇經(jīng)方方論發(fā)微篇是對傷寒條文進行探索解讀，思考其中蘊含的機制意義；中篇經(jīng)方臨床啟迪篇主要是把編者臨證中經(jīng)方應(yīng)用的典型案例和臨床體會進行了總結(jié)；下篇經(jīng)方教學體會篇旨在把《傷寒雜病論》與現(xiàn)代《中醫(yī)內(nèi)科學》的某些病證進行對比和推廣經(jīng)方導入教學方法。
謹以此書獻給廣大的傷寒熱愛者。我們的一些思考總結(jié)希望能幫助學習者了解傷寒，愛上傷寒。這就是我們編寫此書的初衷，也懇請讀者不吝賜教和斧正。
王詩源，中醫(yī)學博士，副教授，碩士生導師，山東中醫(yī)藥大學中醫(yī)學院副院長，現(xiàn)從事中醫(yī)學教學、科研管理工作。兼任《中醫(yī)內(nèi)科學》、《金匱要略》兩門課程的本科教學工作。十二五國家中醫(yī)藥管理局金匱要略重點學科主要負責人。
在山東省中醫(yī)院從事中醫(yī)臨床全科醫(yī)療工作多年，采用經(jīng)方治療常見病及疑難雜癥，臨床療效顯著。發(fā)表sci論文3篇，核心論文40余篇。參與編寫國家十二五、十三五規(guī)劃類中醫(yī)類教材6部，歷任副主編及主編。主持及參與省部級、廳局級各類課題20余項。主持的課題曾獲得山東省高等學�？茖W技術(shù)獎三等獎，山東省高校優(yōu)秀科研成果評選三等獎，山東省教學成果獎二等獎及山東省教育科學研究優(yōu)秀成果獎一等獎。
經(jīng)方方論發(fā)微篇
《傷寒論》顧護胃氣之學術(shù)思想探析
桂枝湯歸屬問題之我見
對《傷寒論》炙甘草氣味配伍的認識
《傷寒雜病論》“煩”與“疼”關(guān)系之“陽氣怫郁”說及其臨床意義探討
《傷寒雜病論》關(guān)于精神或情志性睡眠障礙治療的理法方藥探析
《傷寒雜病論》下利證辨治分析
《傷寒雜病論》虛煩不眠證治法、方藥思考
《傷寒雜病論》眩暈經(jīng)方與原發(fā)性高血壓的關(guān)系探討
《傷寒雜病論》眩暈癥辨治規(guī)律探析
從少陰病思考干燥綜合征病機
對《金匱要略》鱉甲煎丸方證的理解
對大承氣湯君藥的辨析
對經(jīng)方中半夏應(yīng)用規(guī)律的總結(jié)
《傷寒論》中炙甘草湯君藥探討
淺析《傷寒論》之“煩躁癥”
《傷寒雜病論》安神劑中炙甘草的配伍意義
《傷寒論》中汗法的獲效指征
小建中湯證病機之我見
心悸之炙甘草湯證與小建中湯證關(guān)系探討
以病案案例觀對《傷寒論》28條解讀的思考
基于“常變觀”談《傷寒論》表里同病之辨治
《金匱》臟腑“逆證”探究
經(jīng)方臨床啟迪篇
活用經(jīng)方治驗四則
精神異常類病證經(jīng)方治驗四則
手汗癥中醫(yī)經(jīng)方辨治探討
中藥免疫療法的癌前介入與核心技術(shù)單元支持
經(jīng)方教學體會篇
中醫(yī)經(jīng)典名方導入法在《中醫(yī)內(nèi)科學》教學中的應(yīng)用探討
《傷寒雜病論》與《中醫(yī)內(nèi)科學》互參對臨床黃疸分型辨治意義的探討
將《傷寒論》身黃辨治條文導入《中醫(yī)內(nèi)科學》黃疸教學中的應(yīng)用探討
以眩暈為例探討中醫(yī)經(jīng)典名方導入法在中醫(yī)內(nèi)科學教學中的應(yīng)用
以黃疸為例探討中醫(yī)經(jīng)典名方導入法在《中醫(yī)內(nèi)科學》教學中的應(yīng)用
書單推薦
