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生活中的物理與教學設計 讀者對象:物理專業(yè)師范生、物理專業(yè)課程與教學論研究生、物理專業(yè)教育碩士研究生、廣大中學一線物理教師
本書內容包括三篇.第一篇——生活中精彩紛呈的物理現(xiàn)象,生活中百余個常見的物理現(xiàn)象以提問并配有照片的方式呈現(xiàn)出來,讓學生帶著問題去思考、去發(fā)現(xiàn)其所蘊含的物理知識與規(guī)律,提高學生探索自然、理解自然的興趣與熱情,幫助學生提高科學素養(yǎng),增強創(chuàng)新意識和實踐能力.第二篇——基于生活的中學物理教學設計與注意問題,對中學物理教學設計的主要內容進行分析介紹,并分析基于生活的中學物理教學設計應注意的問題.第三篇——基于生活的中學物理教學設計案例與評析,呈現(xiàn)若干獲獎者的教學設計案例與評析、教學設計與反思.
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