《易趣課堂：易學有趣的數(shù)學課/福建省小學名師系列叢書》是以“易趣”為統(tǒng)領(lǐng)，形成一種飽蘊易趣的教學氛圍，讓學生經(jīng)歷感悟易趣、沉浸易趣、樂享易趣的過程。悟“易”而得趣，則由易生思、由思生趣；還可由趣中悟思，由思促“易”，易趣相生，情理交融，貫穿始終。老師采用合適的方法降低學習數(shù)學的難度，激發(fā)學習數(shù)學的興趣，提升數(shù)學課的思維含量，培養(yǎng)高階思維方式，“易”與“趣”貫穿教學的全過程。學生在易趣中享受數(shù)學學習過程，提升學習品質(zhì)，讓數(shù)學素養(yǎng)在課堂中落地生根，達到讓教學和諧相生，知識自然生長的教學目的。
　　《易趣課堂：易學有趣的數(shù)學課/福建省小學名師系列叢書》關(guān)注兒童興趣，呵護兒童天性，貼近兒童實際，引發(fā)兒童思考，啟迪兒童思維。案例豐富，理論聯(lián)系實際，值得大家分享學習。