序 言

我們需要什么樣的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生

當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)給房地產(chǎn)行業(yè)帶來(lái)深刻影響。隨著房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、
技術(shù)鏈、服務(wù)鏈的一定調(diào)整，房地產(chǎn)用人之道也隨之變化，房地產(chǎn)不再是設(shè)計(jì)、施工、拿地、融資、營(yíng)銷(xiāo)的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，而是綠色、健康、科技、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、場(chǎng)景技術(shù)、現(xiàn)代住宅服務(wù)業(yè)的智力連接。
在用人之道驟變之際，中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)圍繞高校教學(xué)的
要求與學(xué)生求職的需求，聽(tīng)取了專(zhuān)家和業(yè)內(nèi)人士的意見(jiàn)，在 2019 年度“全國(guó)大學(xué)生雇主品牌房企優(yōu)秀案例”評(píng)定基礎(chǔ)上，選取了中海集團(tuán)、龍湖集團(tuán)、旭輝集團(tuán)、新城控股、新力地產(chǎn)、華夏幸福基業(yè)、榮盛發(fā)展集團(tuán)、易居企業(yè)集團(tuán) 8 家企業(yè)的用人實(shí)踐，從不同角度編輯了這本《全國(guó)大學(xué)生雇主品牌房企優(yōu)秀案例》，以使房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理專(zhuān)業(yè)高校老師了解如何建立房地產(chǎn)新的學(xué)科和進(jìn)行相關(guān)文化建設(shè)，同時(shí)讓相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生了解如何在新的房地產(chǎn)組織中生存發(fā)展，從而在走出校園之前就能適應(yīng)環(huán)境。
我們?yōu)槭裁匆�用案例方式總結(jié)提煉房地產(chǎn)用人之道？這是因?yàn)�，在房地產(chǎn)深刻
轉(zhuǎn)型期，只有在學(xué)習(xí)、工作、研究、履職中融入典型的、鮮活的案例，對(duì)房地產(chǎn)從業(yè)人員特別是新人，給予比較大的幫助，并傳導(dǎo)有針對(duì)性、說(shuō)服力的啟迪。這樣的案例與我們想象中的格式化、標(biāo)準(zhǔn)化教育完全不同，也是我們較難在校園獲得的實(shí)用知識(shí)。
有了這本案例作為我們實(shí)戰(zhàn)的指導(dǎo)，就向我們提出了一個(gè)更現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：房地產(chǎn)行業(yè)究竟需要什么樣的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生 ? 借本書(shū)出版之機(jī)，我提幾點(diǎn)不成熟的看法，供從業(yè)人員參考，也供讀者品評(píng)。
——把握一個(gè)方向
什么是房地產(chǎn) HR 的方向？就是產(chǎn)教融合的方向。黨的十九大提出：“要完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展�！蔽依斫獾摹皟�(nèi)涵式發(fā)展”, 就是通過(guò)產(chǎn)教融合和校企合作，豐富學(xué)科建設(shè)，聯(lián)動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用，將培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)量轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量，讓學(xué)生“知行合一、學(xué)以致用”。
——滿足兩個(gè)需要
一是滿足行業(yè)需要，二是滿足市場(chǎng)需要。當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)很?chē)?yán)峻，用人市
場(chǎng)也存在很多不確定性。從房地產(chǎn)行業(yè)看，一方面都在過(guò)“緊日子”，進(jìn)行必要的減員增效，隊(duì)伍縮小了；另一方面，一些復(fù)合型人才非常搶手，如新冠肺炎帶來(lái)的疫情防控，讓一些房地產(chǎn)企業(yè)非常重視健康住宅的設(shè)計(jì)研發(fā)。這“一冷一熱”表明，不論一個(gè)行業(yè)多么冷，只要你為市場(chǎng) / 行業(yè)所需，即使企業(yè)縮衣節(jié)食也要用你。
——實(shí)現(xiàn)三個(gè)融合
在這本案例中，讀者們可以看到，選人用人做得比較好的企業(yè)，都是將理論與
實(shí)踐結(jié)合得比較好。只有將“課堂搬到現(xiàn)場(chǎng)”，將“課程融入項(xiàng)目”，將“課題用于實(shí)踐”,才有可能使企業(yè)更靠近市場(chǎng)和消費(fèi)者。
——適應(yīng)四個(gè)變化
無(wú)論是替企業(yè)選人的 HR，還是應(yīng)聘的大學(xué)生，都有必要適應(yīng)四個(gè)變化：一是房地產(chǎn)高質(zhì)量發(fā)展帶來(lái)的變化。高質(zhì)量發(fā)展不是被動(dòng)選擇，而是主動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)。高質(zhì)量發(fā)展將倒逼房地產(chǎn)行業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高科技含量，提高工藝水平。這“三個(gè)提高”既是從業(yè)人員創(chuàng)新的源泉，也是大學(xué)生走向就業(yè)市場(chǎng)和未來(lái)的“敲門(mén)磚”。二是房地產(chǎn)多樣化、精細(xì)化帶來(lái)的變化。本質(zhì)上說(shuō)，我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的美好居住生活是發(fā)展的，它的內(nèi)涵也是豐富的。一個(gè)住宅項(xiàng)目既允許有個(gè)性化展現(xiàn)，也要有差異化、包容性存在，這同樣是對(duì)知識(shí)面和個(gè)人能力的考核。三是房地產(chǎn)跨界融合帶來(lái)的變化。現(xiàn)在做房地產(chǎn)，不僅僅是簡(jiǎn)單的居住空間，而是生活空間�；ヂ�(lián)網(wǎng)、智能、大健康元素都必須體現(xiàn)。四是房地產(chǎn)業(yè)態(tài)發(fā)展帶來(lái)的變化。我們已逐步改變了單純依靠房地產(chǎn)的“老三樣”，即住宅、商業(yè)地產(chǎn)、寫(xiě)字樓，進(jìn)入了房地產(chǎn)的“新三樣”，即健康住宅、綠色建筑、數(shù)字地產(chǎn)。一個(gè)好的 HR，必須將這些應(yīng)變的人才納入麾下。
——掌握五項(xiàng)技能
在這本案例中，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在用人中更希望將五類(lèi)人才攬入自己的懷抱。第
一是理解能力強(qiáng)的人。要理解項(xiàng)目所在地的城市層級(jí)、人口分布、地段特征、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等，如原住民有哪些表達(dá)，外來(lái)新移民有哪些訴求。第二是表達(dá)能力強(qiáng)的人。表達(dá)能力是企業(yè)用人的主要方面。一個(gè)好的項(xiàng)目匯報(bào)，如通過(guò) PPT 播放只能呈現(xiàn)靜態(tài)的東西 , 但通過(guò)流暢和具有感染力的表達(dá) , 就能產(chǎn)生更好的效果。第三是溝通能力強(qiáng)的人。我們所從事的事業(yè)是為人的居住服務(wù)，不僅僅是向上級(jí)匯報(bào)，同樣也在向社會(huì)展現(xiàn)美好的一面。第四是綜合能力強(qiáng)的人。要把規(guī)劃、土地、金融、財(cái)務(wù)、人力及成本概念、營(yíng)銷(xiāo)手段、后期服務(wù)等放在一起考慮，提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，真正做出用戶需要的項(xiàng)目。第五是案例能力強(qiáng)的人。我參加過(guò)一個(gè)養(yǎng)老論壇。同樣一個(gè)項(xiàng)目，一家養(yǎng)老地產(chǎn)的企業(yè)用語(yǔ)言描述養(yǎng)老理念、市場(chǎng)規(guī)模，洋洋灑灑幾萬(wàn)字；另一家企業(yè)卻用案例說(shuō)明患認(rèn)知癥的老人通過(guò)康復(fù)后的不同效果，雖沒(méi)講那么多大道理，但顯然更能打動(dòng)人。
因此，總結(jié)一些好案例，編入高校、企業(yè)的房地產(chǎn)教學(xué)、培訓(xùn)課程，通過(guò)案例教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)房地產(chǎn)發(fā)展歷程、發(fā)展階段、發(fā)展專(zhuān)業(yè)、發(fā)展水平的認(rèn)知，就是我們出版本書(shū)的初衷，也是房地產(chǎn)行業(yè)選拔人才的途徑和通道。
胡安東
中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)名譽(yù)副會(huì)長(zhǎng)（駐會(huì)）、副秘書(shū)長(zhǎng)