前言
舊衣改造少年裝的可行性分析
仿生設計中生物形態(tài)特征提取淺析
解析入口意象
重慶忠縣漢闕與四川渠縣漢闕之比較研究
都市文化與城市會展視覺空間設計
前童古村公共空間形成之民俗背景探究
影院涅槃——迪舞Psrty world建筑改造與室內設計
數(shù)字復制與數(shù)字藝術的創(chuàng)作困境
20世紀設計色彩觀念的歷史流變及當代表現(xiàn)
從“紙上談兵”到“實踐先導”——看現(xiàn)代藝術設計類專業(yè)的實訓教學
從“家”的文化意味談中國式理想住宅的廣告創(chuàng)意
談動畫片里的繪畫性
材料的知覺特性及其評價系統(tǒng)的教學實踐
解讀標志設計的三個創(chuàng)意觀
動畫與編劇的卡通思維
傳統(tǒng)圖形在影視服飾作品中的視覺表達
從民間刺繡戲曲題材見傳統(tǒng)與女性的關系
沉淪或涅槃——高校動畫專業(yè)的最終抉擇
論花瑤挑花與現(xiàn)代平面設計的關系
淺談園林的組景方法
字體與時尚
電視頻道ID的數(shù)字進化
電子書籍的設計思想觀
論創(chuàng)新產品的源泉
論服務設計
論用戶研究的有效性和可靠性
創(chuàng)意面料設計的教學探索
實驗性裝飾立體造型的設計形式
中韓兩國設計產業(yè)的發(fā)展
韓國甕器文化
可見與不可見——論城市公共藝術設計申的創(chuàng)作、技術與環(huán)境
基于建構主義學習理論的模型課程教學
從對閱讀行為的分析談版面設計
論特色農居點景觀建設
基于公眾角度的景觀評價模式和應用策略研究
城市濱水區(qū)景觀規(guī)劃在生態(tài)優(yōu)先下的沖突與融合
“山水城市”概念在城市規(guī)劃設計中的探索與思考——以永康市溪心片區(qū)城市設計為例
激發(fā)藝術設計構思之聯(lián)想式教學
城市地下車庫的視覺識別設計
山水情致，現(xiàn)代物語——一次建構的傳統(tǒng)園林文化意匠嘗試 ．
探索實踐教學新路優(yōu)化人才培養(yǎng)規(guī)格——關于中國動畫教育改革的設想
高等服裝設計教育教學改革探討
藝術設計專業(yè)雙語教學課程建設的思考
三個“熱內”的服裝繪畫風格
結構設計在影視服裝造型中的作用
影響服裝空間變化的要素分析
以音樂范疇探討服飾文化
彼得．貝倫斯的設計哲學思辨與解析
展示設計構成要素的符號傳播分析
陳設藝術在現(xiàn)代室內環(huán)境中的審美功能及作用探討
凝練特色．開拓創(chuàng)新——首都師范大學美術學院藝術設計系
新媒體藝術學科人才培養(yǎng)模式探究
后消費時代的企業(yè)視覺識別中心
“小蝌蚪”該游向何方？——后現(xiàn)代文化語境中水墨動畫之走向探析
由目前動畫制作的技術分類談我國高校動畫教學
“色彩設計分析”教學的創(chuàng)新與實踐
基于博客的藝術設計理論課教學探索
相融的魅力——析中文與英文相結合在視覺傳達中的作用
廣告設計教育中營銷觀念的自覺
當代平面攝影廣告中的視覺形態(tài)分析
設計的民族性與地域性——第八屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會獎牌設計
對藝術設計教學改革的思考
從南陽畫像石看東漢人的幸福觀
論戲曲動畫片對傳統(tǒng)戲曲藝術的創(chuàng)造性轉換
論回歸自然的原生態(tài)包裝設計
海報——人類技術進步的平面體現(xiàn)
論現(xiàn)代主義藝術設計的“個人中心主義”
談傳統(tǒng)燈具藝術的仿生形態(tài)魅力
有取舍的發(fā)聲——論動畫電影中畫面與音樂的融合