本書是重慶數(shù)字創(chuàng)意職業(yè)教育集團(tuán)在數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)群人才培養(yǎng)實(shí)踐中形成的理論思考和研究成果，也凝聚了眾多集團(tuán)化辦學(xué)參與者的智慧。本書從中華人民共和國成立后高等職業(yè)教育的發(fā)展歷程、高職院校人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀與問題、職教集團(tuán)背景下高職院校人才培養(yǎng)模式、高職數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)群人才培養(yǎng)模式的案例分析等幾個(gè)方面，研究分析了職業(yè)教育集團(tuán)背景下高職人才培養(yǎng)模式在人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、專業(yè)群建設(shè)、課程教學(xué)改革以及評(píng)價(jià)制度的基本走向。本書以數(shù)字創(chuàng)意職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)為例，創(chuàng)新設(shè)計(jì)高職人才培養(yǎng)模式，開展行動(dòng)研究，分析實(shí)踐成效及問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，