《藥用植物學/全國高職高專藥學類專業(yè)規(guī)劃教材》的編寫是以高職高專藥學類專業(yè)人才培養(yǎng)目標為依據(jù)，遵循以崗位需求為導向，以技能培養(yǎng)為核心，以服務教學為宗旨的原則，打破了以往“藥用植物學是植物學縮寫版”的框架，根據(jù)高職高專教育特色和藥學類專業(yè)特點進行整合編寫，本書是全國高職高專藥學類專業(yè)規(guī)劃教材之一，主要內(nèi)容包括“四個項目，十六個任務”，即：項目一識別藥用植物器官的形態(tài)及類型、項目二識別藥用植物的顯微構造、項目三識別藥用植物種類、項目四實踐實訓。書中插圖全部使用彩圖，圖文并茂，易教易學，并設置“學習要求”、“知識鏈接”、“案例分析”、“目標檢測”等欄目，藥用植物代表種突出藥用部位的特征描述，弱化分類科的特征，并刪去花程式，彰顯“藥用”特色，將同名異物、同物異名、一物多源等容易混淆的基源植物置于案例分析中加以比較，并附有教學服務數(shù)字平臺供師生課后教學、練習、強化、考試等環(huán)節(jié)使用。本書可供中藥專業(yè)、中藥制藥專業(yè)、藥學專業(yè)及相關專業(yè)使用。